用Photoshop设计杂志封面 ■教材分析 《江苏省义务教育信息技术指导纲要》中，对初中生提出了“要了解图像基本知识，初步尝试使用一种专门的图像处理工具合成修改、调整图像、实现简单的艺术效果，运用技术辅助创新设计、个性化表达”的要求。校本课程是挖掘学习兴趣，培养和发展学生综合素质的课程，本节课在《纲要》的基础上有所提高，着重于“设计”，旨在使学生对平面设计有初步的认识，为后续的独立设计打好基础。 ■学情分析 通过前期的学习，学生已经了解了Photoshop的基本知识，掌握常用工具的使用方法，并进行图片的处理，但学生的设计作品大多是素材的堆砌和花哨的效果，不了解设计的基本思路，设计能力较低。 ■教学目标 1．知识与技能: 熟悉杂志封面的组成元素；能够模仿优秀作品，设计杂志封面。 2．过程与方法: 熟练掌握Photoshop基本使用方法；掌握封面设计的步骤和方法 3．情感态度与价值观: 培养学生发现美、创造美的能力；通过优秀作品赏析，激发学生创作欲望。 4．行为与创新: 在模仿的基础上，在色彩搭配、文字设计上大胆创新 ■ 课时安排 安排1课时 ■ 教学重点与难点 1．教学重点： 封面设计的步骤和方法 2．教学难点： 封面中色彩的搭配、文字的设计 ■ 教学方法与手段 教师引导、任务驱动、互帮互学、交流学习 ■ 课前准备 多媒体广播软件，素材 ■ 教学过程 教学环节 教师与学生活动 设计意图 通过欣赏优秀的封面设计，与自己的作品比较，激发学生的兴趣 熟悉杂志封面的基本组成 了解和体会封面设计的基本过程和方法 展示上节课学生作品，指出不足之处。 导入 展示优秀的杂志封面设计，激发学习兴趣 一、杂志封面组成元素 封面的组成元素： 文字：刊名、内容提要、期号等 图片：通常为一副主题图片 二、封面设计的过程与方法 以设计一份艺术杂志的封面为例，说明封面设计的过程与方法。 2.挑选素材 3.设计 （1）版面设计 确定封面图片和文字的大小和位置。 （2）色彩设计 新 课 讲 授 艺术类杂志封面要突出摄影作品，因此不能选用过于 抢眼的颜色做背景，比较稳妥的方法是在照片上取 色。在不同区域取色会形成不同的视觉感观。 （3）文字设计 文字的字体及效果与版面、主题和杂志类型相适应。 三、模仿范例，设计封面 学生初次接触平面设计，尚从老师提供的四组素材中选择一组，模仿范例制作相不具备独立设计的能力，先应类型的杂志封面。 模仿优秀的设计有利于学 生熟悉平面设计的思路，为 独立设计打下基础 四、评价反馈 展示学生作品，学生进行评析，并提出修改意见。 通过赏析学生作品，进一步培养学生的审美能力，巩固本节课所学内容 小结封面设计的基本过程和方法，为自主设计做好铺垫 封面设计的基本过程和方法： 1.了解杂志定位及阅读人群 2.挑选素材 课堂 版面设计 小结 3.设计 色彩设计 文字设计 作为初学者，应该多看多模仿优秀的设计作品，了解 设计的知识、思路、方法，为将来自主设计打好基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f1e6336a3c7aa00b52acfc789eb172dec63990a.html