幼儿园大班 教学计划 新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。按照新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我般配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下： 一、所有配班老师团结一致，弄好具有夏日特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上咱们班，喜欢咱们班的每位老师。 二、 了解幼儿情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的彼此渗透彼此补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中取得新知识、新经验，鼓励每一个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。 三、 按期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放日活动，让每一名家长都了解和理解幼儿园的一日活动，安心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达到共识，力求每一个孩子都有较明显的进步，让孩子高兴，家长安心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受咱们的新理念、新方式。 四、 做好单亲子女，特殊儿童的教育工作，关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理和健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关心和珍惜，特别注重特殊儿童的心理及教育方式的衔接，慢慢引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培育幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动 及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们知道劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛和劳动竞赛，让他们通过自己的尽力取得成功的体验，培育幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识。 五、 为幼儿准备进行各类探索活动需要的材料，鼓励幼儿斗胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培育，智力的发展和道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“碰运气”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想一想、玩玩、做做，鼓励他们的自主意识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们再也不局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索，让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐。率领幼儿进行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野外收集活动，还孩子一个自由的空间。弄好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各类传染病的发生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f1f73753f1ec5da50e2524de518964bcf84d269.html