学生在校评价卡 语 言 数 学 英 语 古 诗 图 画 儿 歌 姓 名 优 优 优 优 优 优 认知能力 出勤状况 午餐状况 午休状况 个人卫生 个人礼貌 优 优 优 优 优 优 XXX 教师评语： 该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。 签 名：李教师 学生在校评价卡 语 言 数 学 英 语 古 诗 图 画 儿 歌 姓 名 优 优 优 优 优 优 认知能力 出勤状况 午餐状况 午休状况 个人卫生 个人礼貌 优 优 优 优 优 优 XXX 教师评语： 该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。 签 名：李教师 学生在校评价卡 语 言 数 学 英 语 古 诗 图 画 儿 歌 认知能力 出勤状况 午餐状况 午休状况 个人卫生 个人礼貌 姓 名 教师评语： 签 名： 学生在校评价卡 语 言 数 学 英 语 古 诗 图 画 儿 歌 认知能力 出勤状况 午餐状况 午休状况 个人卫生 个人礼貌 姓 名 教师评语： 签 名： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f82559a6629647d27284b73f242336c1eb930cb.html