小狐狸买手套［日］新美南吉寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。一天早上，小狐狸 刚要岀洞去，突然〃啊〃地喊了一声，两只手捂住眼睛。狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐 狸那是雪。小狐狸开心地跑了出去。它跑着跳着，溅起的雪粉映岀一道小小的彩虹。过了一会 儿，小狐狸回到洞中，说：〃妈妈，手冷，手发麻了！ 〃狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的 手上呵气，一边用自己峻和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：〃马上就会暧和起来。妈妈给暧 暧，很快就会暧和的。〃狐狸妈妈心里想：可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。等 天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。 小狐狸钻在妈妈的肚子下而，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。不 久，前方出现了一点亮光。小狐狸看到后，就说：〃妈妈，星星掉到那儿了，是吧"那不是星 星。〃狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆 起以前的经历怎么也不敢往前走了。它想啊想啊，怎么也想不岀一个买手套的好办法。〃宝 宝，伸出一只手来。〃狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小 孩手了。小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。〃真奇怪啊，妈妈，这是什么呀"这是小 孩手，宝宝。去了镇上有很多人家。首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲 敲门，然后说'晚上好仁人就会从里而把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小 孩手伸进去，说：’请卖给我一副合适的手套。，明白了吗可不能把另一只手伸进去啊。〃狐狸妈 妈耐心地教导着小狐狸。“为什么要这样做呢"小狐狸不解地反问道。"因为人要是知道你是狐 狸的话.不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！人哪，真是可怕的东西啊！ 〃狐狸妈妈一 再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。小狐狸在映着雪光的原野上， 摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。镇上，家家戸户都已经关了门，只有柔和的灯光.透过髙髙 的窗户，映在街道的积雪上。小狐狸终于找到了帽子店。小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲 门，问道：“晚上好。"里面响起咯噎咯噎的声音。然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。一道 灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不 该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：〃请卖给我一双合适的手套吧「帽子店的人看到这只 手，不由得〃哎呀〃了一声。他想：这是狐狸手呀，狐狸买手套一左是拿树叶来买了。于是，他 说：“请先交钱。〃小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。那人用食指弹弹，然后 互相敲敲，发岀叮叮好听的声音。然后从柜子里取岀小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。 小狐狸说了声〃谢谢〃，离开了帽子店。它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东 西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声 音。啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！ 〃睡吧，睡吧，躺在妈妈的怀里，睡吧，睡吧， 枕在妈妈的胳膊上・・・・・・〃小狐狸想，这声音肯左是小孩妈妈的声音。因为每当小狐狸困了想睡觉 时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。接着，是小孩的声音：〃妈妈，这么冷 的晚上森林里的小狐狸冷不冷"又是小孩妈妈的声音：〃森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌 儿，在洞里就要睡着了。好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。一左是宝宝睡得快！〃 小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。（选自作者同需小 说，有删改）16•请概括小说的主要情节。（4分）17.文中划线部分用了什么修辞手法，请 简要分析作者这样写的作用。（5分）狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗请联系文本 和生活体验谈谈你的理解。（6分）16.【分析综合】（4分）①小狐狸在雪地里玩耍冻紫 了手：②狐狸妈妈带小狐狸去镇上买手套：③帽子店的人知道了是小狐狸依然把手套卖给 它：④小狐狸听到一对母子的对话后飞快地跑向妈妈。［4分。每点1分。意思对即 可o ］17.【鉴赏评价】（5分）用了反复的手法。（2分）划线句子描写了小孩妈妈动听的声 音，表现了小孩妈妈的慈祥和对孩子的爱：（1分）也侧而描写了狐狸妈妈对小狐狸的深深的 爱• （1分）同时为下文小狐狸忘记了要找妈妈做铺垫：（1分）让整篇童话笼罩上了一层爱 与温暧的氛围。（1分）［5分。意思对即可。］1&【文意探究】（6分）示例一：有必要（1 分）。狐狸妈妈〃以前的经历〃告诉她人类是可怕的（1分），人类社会现实中也确实存在许多 缺少大爱之心的行为（1分），家长们也会教育孩子要善于保护自己，尤英在陌生人而前（1 分），一再的叮嘱体现了狐狸妈妈竭力想保护小狐狸（1分），充分体现出一种最纯粹的母爱 （1分）。示例二：没必要（1分）o虽然狐狸妈妈与人类之间曾经有一些可怕的经历，但并 不需要因此怀疑人类的善良和博爱（1分），小狐狸买手套时虽然伸错了手，但帽子店主人就 像对待一个孩子一样对待小狐狸（1分），说明人类的善良和大爱才是最美好的，甚至是可以 跨跃族类的（1分）。人狐异类，但在这篇优美的童话故事中却能相互理解与包容，给人以特 殊的感动和强大的力量（1分）。如果在现实生活中家长们一再告诉小孩子现实是多么可怕， 孩子就会害怕现实，不容易看不到现实生活中的美好，不利于孩子认识社会，融入社会（1 分）0 [6分。观点，1分：只有观点，没有分析，不得分。结合文本具体分析原因，2分：结 合现实生活体验，揭示小说的深层意蕴，3分。] 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8fc4bbc2a7e9856a561252d380eb6294dc8822b0.html