年下学期一年级上册语文教学工作总结
任课教师：刘康丽
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好
23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地
400个，其中
个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复
“拼音小明星”游戏等形式激发学生学
31名学生，我花了大量的时间备学生，写教案，制作大量形象直观的课
严格语文学习常规
很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分
能让每一个学生写一手好字，是我最大的心
“优化拼音识字教学，促进良好习惯养成”。
、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们
、教学方法虽新颖，对学生的辅助和引导渗透方法的力度方面还做得不够。这还需要
、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同程度的问题，要求我更要在备课时，不
、对学困生的关注不够。班上两三名学生的基础比较薄弱，学习知识较慢，重难知识
、工作还不够积极主动。在工作上存在“只求过的去不求过的硬”的思想，导致工作
、争取家长配合的工作做得不够。部分家长对学生的成长进步不够重视，参与家校共
2014年1月10日
本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ff39898f32d2af90242a8956bec0975f465a4f5.html
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