四年级语文作文辅导写作技巧 四年级语文作文指导：写作技巧 读中学 ”就是要读懂文章的思想内容、文章结构、文章所要表达得情绪。写就是要学习作者的表达方法，把自己的所见、所闻、所感写出来。 按事情发展序次写事 1、环绕一个意思去写，要把步骤交待明确。 2、能够运用 “先、而后、接下来、最后 ”等关系词语。 3、还能够抓细节、抓动作使文章更开朗。 按方向的更改写景 1、我们看到的光景不是静止不动的一个画面，没有一个纯真的光景，我们要注意方向的更改要交待明确。 2、写各处的光景要抓住特点。 3、注意详略合适。 动静联合写植物 1、文中不只要有静态描绘，还要有动向的衬托，这样形象才开朗。 2、运用合适的形容词，如： ABB、 ABAB、 AABB 式。 3、运用合适的数目词，如：一根根、一朵朵、一条条等。 抓住特点写动物 1、描绘动物要抓住它的特点。令人一眼就能看到其非他物。 2、描绘动物的外形要按序次。 3、能够运用比方、拟人的写作手段。 警告语 人性化的警告语，对人们有提示的作用，有易于让人们接受。 读后有感 四年级语文作文辅导写作技巧 可归纳为概 ——联 ——议 —— 结。概就是归纳你读的文章的重要内容、中心思想或特受感人 的句子，这部分是 “读后有感 ”的次要内容；联就是接洽自己或社会举例谈感觉，举 1-2 个案例 即可，正反案例都行，这部分是 “读后有感 ”的重要内容；议就是谈论，将你所感的内容与原文 “读 相接洽，这部分是 “读后有感 ”的精髓所在， 1-2 句话即可；结就是总结，谈自己的感觉，对 后感 ”的总结。 看图作文 怎样写漂亮图作文，重要有两点（以记事作文为例） 1、精准理解掌握图意 1）明确图中说的是一件什么事 2）依据图画找失事情发生的时间、地址、人物等。 2、参加合理的想象 不论是单幅图仍是多幅图， 都是静止的画面， 怎样让画面活起来， 使图中的内容复原于生活呢就要联合自己的生活实质， 把自己置身于当时的环境中， 我们的脑筋中要把自己想象成自 己就是途中的主人公。想象在这类特定环境中所想、所言、所闻、所感。这样你的文章就会 开朗。 小学生四年级作文例文：《童年》读后有感 近来，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描述了主人公阿廖沙凄惨的童年。 我们多幸福啊， 被父亲母亲宠着。每日坐在宽阔光亮的教室中，听着老师授课； 回家有大鱼大肉 等着你品味；你想要什么，就给你什么； 假如有人欺凌你，大人会绝不踌躇地狠狠地教训那 个人一番。 因此，我们更要珍惜现在美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身 在福中不知福。 这样优异的学习环境，这样美好的童年生活， 我们再不好勤学习， 那就太对不起父亲母亲了 小学生四年级作文例文：《西游记》读后有感 《西游记》是我国四大名着之一，每到放假，电视中总会播放出色片段，令人百看不厌。 四年级语文作文辅导写作技巧 《西游记》 全书分为三大多数， 前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空出场， 其出身、师承、能耐、性情；一边经过孙悟空在天、地、冥、水四境地穿越，描述四境地风 貌。八至十二回写唐僧出生、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘故。 十三至一百回写孙悟空、 白龙马、 猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经， 有的不安好意，有的表面上想帮助这四人，其实都想害死他们，吃到 还有的假扮成孙悟空去欺凌他们四个， 交代清楚 沿途碰到了很多妖怪， 唐僧的长命百岁肉， 有海洋龟、 女儿 幸亏有沿途有好多好意人帮助他们， 国的国王、划船人等等，有这些好意人的帮助，他们 一路降妖除魔、帮助各国的困难，历 经九九八十一难，终于抵达了西天，但是如来为了试一试他们的诚信，居然给了唐僧假经， 经过了一番曲折曲折后，他们师徒四 人终于获得了真经，修成正果的故事。 《西游记》，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，合适大声 说出或许唱出， 忧如戏台就在你眼前。 这类写作方法会为一篇作文添色许多， 此后我必定会运用这类写作方法的！ 《把心灵修炼成一个海》 这篇文章是我的最爱。 它像甘露同样滋润着我的内心。 每当我被烦忧侵袭时，都会身不由己地阅读它。故事是这样的： 在一家小染坊里，住着师徒两人。徒弟每日哀叹连天，对现状十分不满。一次，师傅又看到 徒弟在长吁短叹， 便想开导开导他。 师傅让徒弟到染房取来两大包染 料，又端来一缸清水。师傅向缸里撒了此中一包染料， 便嘱咐徒弟看一下缸里的水有何变化。 徒弟不认为然地答道： “平常染布只要小半包染料，这回多放了近三 倍，缸里的水红得发黑了！ ”师傅又带着徒弟到达了海洋边， 把另一包染料全撒入海水里， 又问徒弟海水有何变化。 徒弟不认为意地答道： “染料不一会儿就被海水 稀释了，海水没有变化，仍是和天空同样蔚蓝。 ”这时，师傅语重心长地对徒弟说： “假如你的心中只好装进一口缸，怎么能不被难过的染料所感染呢但若你 的心 中能装下一个海的话，只管有再多的染料，也会被它溶解、稀释的。 ” 是啊，师傅的话是多么富裕真理，难过就像这些染料同样，数目是固定不 变的，没有人能将它们增添或减少。 但是，蒙受这些难过的心之容器，却在不时辰刻决定着难过的浓度。在 生活中， 每当我们遭受这些烦忧和难过的时候就会像故事 里的徒弟同样， 埋怨命运的不公，假如这时我们只是把心灵修炼成一口缸， 又怎能不被烦忧所侵袭呢假如把心灵修炼成一个海 的话就绝然不一样了，由于：把心灵修 炼成一个海，能够让我们化解难过，想到解决问题的 方法； 把心灵修炼成一个海，能够让大家赶快心寂静下来，不再那么浮躁； 把心灵修炼成一 个海，全部的难过都 会显得淡而无味。 这个故事让我得益平生，它是我从书里发掘到的宝藏，更是开启精神大门的法宝。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/904c85e39a8fcc22bcd126fff705cc1755275f26.html