日期： 姓名： 班级： 学校： 课后作业 “亲社会行为、服务和奉献社会”专题复习 一、单项选择 1.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ） ①我们个人的发展与社会进步息息相关 ②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 ③我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 ④社会生活的发展离不开我们的共同努力 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 2.“五四”青年节来临之际，校团委组织各班团员开展“微光暖童心”主题活动，号召大家捐献图书、衣物、玩具、体育用品等。短短两天，校团委就收到了近2000件物品。这说明（ ） ①乐于助人是中华民族的传统美德 ②帮助山区学生，能使我们体验到助人的快乐 ③参与捐赠活动有利于我们养成朴素、节俭的好习惯 ④依靠捐赠活动能彻底改变山区学校的贫困现象 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3. 教育不只是头脑的教育，应该是全面系统的教育。学业不仅是课本上的知识，应该是人生的知识。近年来北京市推广开展初中生学农教育实践活动，丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周，实行全封闭管吃住在农家，内容侧重集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥、养殖等体验类课程。部分同学认为，耽误一周时间参加学农活动，太浪费学习时间。以下认识适合规劝他们的是( ) ①专心学习书本知识才是主要任务 ②在社会生活中我们也能成就自己 ③学农活动有利于培养亲社会行为 ④参加实践活动也是一种学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 某校学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ） ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设 ③积极参与民主协商 ④保护青少年合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.某市志愿者协会以“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神为宗旨，在全市开展政策宣讲、帮孤助困、环境保护等方面的志愿服务活动。这些志愿者的行动启示我们（ ） ①不计较代价与回报的奉献精神，是具有社会责任感的重要表现 ②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升 ③参与社会公益活动，就是在履行自己的法律义务 ④服务社会能够促进我们全面发展 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 日期： 姓名： 班级： 学校： 二、非选择题 6. 阅读材料，回答问题。 宁波四年级一学生乘坐公交车时，短短12分钟连续4次让座，分别让座给辛苦工作后刚下班的叔叔、拎重物的乘客和两位老人。如此暖心举动被同车乘客拍成视频，经人民日报微博转发后，引发网友广泛关注。谈及此事，这名小学生说“学校和家里都教过我要帮助他人，我觉得车上其他人比我更需要座位，所以我让给了他们,这是应该做的。” 结合材料，运用所学知识，评述这位学生的行为 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9058d62aa02d7375a417866fb84ae45c3b35c2c4.html