中班健康教育炎热的夏天 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 健康教案——炎热的夏天 活动目标： 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法 活动准备：1.趣味练习：夏天的物品活动过程： 一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。 二、展开活动 1. 认识夏天的基本特征：小朋友们刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀(夏季) 问题1. 你们知道现在是什么季节了吗(夏季) 问题2. 你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀? 问题3. 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同? (自由讨论)小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。 2. 让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。 (1)如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热 (2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。 3. 引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快 (1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢比如你吃什么能凉快一些你怎样做能使自己凉快一些和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。 (2)幼儿讲述想出的凉快的办法。 三. 总结 1. 引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。 2 . 趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀! 附：故事《小狗不热了》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9059b3cf031ca300a6c30c22590102020640f242.html