高中生抑郁症患病情况调查及影响因素分析 摘要】目的：对目前高中生抑郁症的患病情况进行调查，探究高中生抑郁症出现的原因。方法：采用随机抽样法，选取目前正在我市接受高等中学教育的学生共500名，采用SDS对高中生的抑郁症情况进行专业测评，整理相关数据，分析高中生出现抑郁症的原因。结果:本次研究中500名学生之中，有120名学生检测结果符合抑郁症的评分标准，高中生抑郁症的患病率为24％，患有抑郁症的120名学生之中，60名学生正处于高三阶段，34名处于高二阶段，26名处于高一阶段。其中67名患有抑郁症的学生为女性学员，53名患有抑郁症的学生为男性学员，抑郁症的患病率与学生的学习压力有着密切的关系，学生的学习压力越大，抑郁症的患病率就越高，女性的抑郁症患病率显著高于男性。结论：高中生抑郁症的出现原因，主要是由于学习的压力，学习的压力过大，导致学生心理压力过高，目前的心理状态无法承受心理压力，从而出现了抑郁症这一病情。针对这一问题，学校之中应该采取相应的措施减轻学生的学习压力，预防高中生抑郁症的出现。 【关键词】高中生；抑郁症；患病情况；影响因素 中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）10-023-01 引言：抑郁症是一种常见的精神障碍疾病，患者的患病之后具体的表现为情绪低落，思维迟缓，悲观情绪严重，对于生活提不起兴趣，睡眠不足，食欲下降等，严重情况下，甚至会出现自杀念头。这一疾病的患病原因较为多样，患病之后的具体表现也并不明显，通常是以悲观情绪为主[1]。高中阶段的学生正处于人格发育的关键时期，而这一时间段的学生同时还需要面临高考的挑战，这一情况导致高中生很容易因为心理压力过稿，出现焦虑，抑郁等负面情绪。相关研究表明，目前高中生的抑郁症发病率正在逐渐升高，这一情况已经严重影响到了高中生的生活质量[2]。本次研究将对500名在校高中生展开调研，探究高中生出现抑郁症的原因，为高中生抑郁症的预防贡献自身的力量。 1资料与方法 1.1资料 采用随机抽样法，选取目前正在我市接受高等中学教育的学生共500名，本次研究500名学生中，共有女性学员237名，男性学员263名。高一阶段的学生共150名，其中女性学员60名，男性学员90名。高二阶段的学生150名，女性学员79名，男性学员71名。高三阶段的学生200名，女性学员98名，男性学员102名。学生的年龄平均数值为（16.9±0.9）岁。本次研究经过相关委员会的批准，研究中的学生均为自愿参加。 1.2调查方式 采用SDS对高中生的抑郁症情况进行专业测评，将高中生的抑郁症状分为四级，评测结束后，收回表格，并进行分析。调查内容主要有高中生的人际关系，考试失败之后的心情，身体健康状态，家庭经济情况，学习的压力，家庭的关系，受到批评之后的心情，每日睡眠的时间，情感方面的问题等。分析这些事项对于学生的影响，按照1-4级进行评分，影响程度为1分，则表示无影响，影响程度为2分，有轻微影响，影响程度为3分，有影响，影响程度为4分，有非常巨大的影响。调查结果由研究人员联合班主任以学生的班级作为调查单位，对学生展开调查，严格避免学生在填写问卷期间互相交流，将填写完整的问卷进行回收保存。 1.3观察指标 观察高中生抑郁症的发病率，并对不同年级，不同性别高中生的抑郁症患病率进行对比。分析不同因素对高中生抑郁程度的影响。 1.4统计方式 本次研究采用专业软件对研究中得出的数据进行计算分析，研究中的相关数据差异较大，p＜0.05，本次研究具有意义。 2结果 2.1不同年级学生抑郁症患病率比较 本次研究500名学生中共有120名学生患有抑郁症，60名学生正处于高三阶段，34名处于高二阶段，26名处于高一阶段。高三阶段学生的抑郁症患病率为30％，高二阶段学生的抑郁症患病率为22％，高一学生的抑郁症患病率为17％。高三阶段学生的抑郁症患病率高于高二阶段学生的抑郁症患病率＞高一阶段学生的抑郁症患病率，p＜0.05，该组数据具有统计意义。 2.2不同性别高中生抑郁症患病率比较 本次研究500名学生中，67名患有抑郁症的学生为女性学员，女性学员的抑郁症患病率为28.27％，53名患有抑郁症的学生为男性学员，男性学员的抑郁症患病率为20.15％，女性学员的抑郁症患病率显著高于男性学员，p＜0.05，该组数据具有研究意义。 2.3不同因素对于高中生抑郁的影响 本次研究500名学生中人际关系的影响率为20％，健康状态的影响率为10％，考试失败的影响率为36％，经济的影响率为6％，学习压力的影响率为60％，家庭关系的影响率为7％，睡眠时间的影响率为9％，受到批评的影响率为12％，情感问题的影响率为13％，其中学习压力对于高中生造成的影响最为出众，因此学习压力是高中生抑郁症出现的主要原因。 3讨论 根据有关研究证实，我国高中生出现抑郁症的概率已经占据了青少年抑郁症发病率的45％，本次研究500名高中生中，共有120名高中生患有抑郁症，本次研究的调研结果证实，高中生抑郁症的出现原因，主要是由于学习的压力，学习的压力过大，导致学生心理压力过高，目前的心理状态无法承受心理压力，从而出现了抑郁症这一病情。针对这一问题，学校之中应该采取相应的措施减轻学生的学习压力，预防高中生抑郁症的出现。 参考文献： [1]罗元珊.活着真的太痛苦了——心理高危高中生辅导个案[J].中小学心理健康教育,2020(20):45-48. [2]袁秋语.抑郁机制探讨及青年学生抑郁情况调查[J].中国新通信,2018,20(23):223-224. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/907febae5d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1476.html