教育教学相关的法律法规的培训内容 教育教学相关的法律法规和是教师教学基本功的重要内容之一，是教师依法执教的重要依据，与义务教育相关的内容罗列如下： 《中华人民共和国教育法》 第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 第十二条 学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。 第三十二条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。 参考资料:中华人民共和国教育法（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过 1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布） 《中华人民共和国教师法》 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第七条 教师享有下列权利: （一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩; （四）按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； (六）参加进修或者其他方式的培训。 第八条 教师应当履行下列义务: （一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表; （二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约,完成教育教学工作任务； 1 （三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动； （四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; （六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 参考资料：中华人民共和国教师法(1993年10月31日第八届全国人民代表大会 常务委员会第四次会议通过） 《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业. 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异，因材施教,促进学生的充分发展.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法、提高教育教学质量。 参考资料:中华人民共和国义务教育法(2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90955cd30608763231126edb6f1aff00bed5706e.html