葡萄园的故事大班教案 一、教学目标： 通过讲述葡萄园的故事，培养幼儿对自然的观察和理解能力。培养幼儿的合作意识和团队精神。培养幼儿的动手能力和创造力。 二、教学准备： 1、葡萄园的故事图片或绘本。 2、葡萄模型或葡萄园道具。 3、绘画纸、颜料、画笔。 教学活动： 活动一：故事引入（15分钟） 4、准备一份葡萄园的故事，并用图片或绘本展示给孩子。 讲述葡萄园的故事，引导孩子们了解葡萄的生长过程和葡萄园的环境。 活动二：观察葡萄园（15分钟） 带领孩子们到室外或学校附近的葡萄园观察，让孩子们亲自触摸、闻味、品尝葡萄，感受它们的形状、颜色和味道。引导孩子们观察葡萄园的环境，如土壤、水源、阳光等，让他们了解葡萄生长的条件。 活动三：制作葡萄园模型（30分钟） 准备葡萄模型或葡萄园道具，让孩子们观察并模仿制作。鼓励孩子们用不同颜色的纸、颜料等材料制作葡萄、叶子和葡萄园场景，发挥他们的创造力。 活动四：合作收获葡萄（30分钟） 将孩子分成小组，并给每个小组分配任务，如收葡萄、清理葡萄叶等。引导孩子们在小组内合作，互相帮助，完成任务。鼓励孩子们尝试摘下葡萄并品尝，分享他们的收获和感受。 活动五：绘画创作（30分钟） 给孩子们提供绘画纸、颜料和画笔，让他们用自己的想象和创造力绘制葡萄园的画作。鼓励孩子们表达对葡萄园的感受和想法，可以通过画作、描述或故事等形式进行展示。 三、教学延伸： 1、室内种植活动：在教室或幼儿园的花园里种植小葡萄苗，让孩子们亲自参与，并观察它们的生长过程。 2、葡萄品尝活动：组织孩子们品尝不同种类的葡萄，并让他们比较不同葡萄的味道和口感。 3、制作葡萄饮品：将葡萄榨汁，带领孩子们制作葡萄汁或葡萄冰沙，让他们体验制作过程和享受美味。 四、教学总结： 通过葡萄园的故事和相关活动，孩子们对葡萄的生长过程和葡萄园的环境有了更深入的了解。同时，他们也培养了观察和合作的能力，提高了动手能力和创造力。通过这个教学过程，孩子们不仅学到了知 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/915dee45edfdc8d376eeaeaad1f34693daef10b9.html