2022届广东省广州市高三二模作文导写:《六顶思考帽》之我感

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2022广州高三二模作文导写:《六顶思考帽》之我感



阅读下面的材料,根据要求写作。

“六个思考帽”是一种简有效的思考程序。

蓝帽:用来管理思维过程,对思维过程进行控制。 白帽:寻求纯粹事实和数据的一种简便方法。

黄帽:象征光明和乐观,帮助你采用积极、乐观的思维方式。 黑帽:永远是逻辑性的、否定的,是一种批判性的判断。 绿帽:强调的是摆脱旧观念,寻求断观念,努力寻求变化。 红帽:关注情绪、感觉,相信情感的力量。

作为一个个善于思考、勇于行动的当代青年,你认为哪些“思考帽”带来的启发更大?请从中选择两到三个“思考帽”使之形成有机关联,写一篇文章谈谈你的感触和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

【分析】

本题考查写作能力。“六顶思考的帽子”是一种简单,有效的平行思考程序。它帮助人们做事更有效率,更专注,更加运用智慧的力量。一旦学会,立即可以投入应用。从材料中我们分析出每一个角色与一顶特 别颜色的“思考帽子”相对应。在脑海中,您将想象把帽子戴上,然后一顶顶换上,您会很轻易就 能做到集中思考注意力,并对想法、对话、会议讨论进行重新定向。行动学习与创新、变革是相互依存的关系。行动学习是创新与变革的工具与方法、六顶思考帽子是行动学习的最有效工具之一。思维方法正确了,行动学习就事半功倍。想象一下,用“六顶思考帽”来考虑我们工作中存在的问题,也会起到意外的效果。运用“白色思考帽”来思考、搜集各环节的信息,收取各个部门存在的问题,找到基础数据。戴上“绿色思考帽”,用创新的思维来考虑这些问题,不是一个人思考,而是各层次管理人员都用创新的思维去思考,大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施。也许这些方法不对、甚至无法实施。但是,运用创新的思考方式就是要跳出一般的思考模式。接着,分别戴上“黄色思考帽”和“黑色思考帽”,对所有的想法从“光明面”和“良性面”进行逐个分析,对每一种想法的危险性和隐患进行分析,找出最佳切合点。“黄色思考帽”和“黑色思考帽”这两种思考方法,就好像是孟子的性善论和性恶论,都能进行否决或都进行肯定。到了这个时候,再戴上“红色思考帽”,从经验、直觉上,对已经过滤的问题进行分析、筛选,做出决定。在思考的过程中,还应随时运用“蓝色思考帽”,对思考的顺序进行调整和控制,甚至有时还要刹车。因为,观点可能是正确的,也可能会进入死胡同。所以,在整个思考过程中,应随时调换思考帽,进行不同角度的分析和讨论。结合上述对材料的分析,再结合自己的想法,来谈谈自己的启发。

参考立意:

1.搜寻基础,创新重组。

2.戴上“黄色思考帽”和“黑色思考帽”。 3.适时更换“帽子”。 【范文】

《六顶思考帽》之我感

思考是人类最根本的资源,而思考最大的敌人就是复杂,传统的思维方式是对立而单一的思维,在同一时间内考虑多个方面的事情,而且这多个方面是相互冲突的,每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的


思考程序,即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点,它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一,就是它只能允许思考者一次只做一件事情,它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考,这样就会简化我们的思考方式,帮助我们们做事更有效率,更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二,就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式,它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用,将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法,它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考,它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下:

“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,可以极大地提高团队与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人,带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色,每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应,然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子,就会很轻易的做到集中分析信息(白帽)、利益(黄 帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色印刷在相同的纸张上,最终得到对事物的全方位“彩色”思考。

我觉得最大的收获是学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来,一件事,分几种思维来考虑它的几面性,用直觉、数字依据、可能出现的问题及解决方法等思考面来分析该事务的可行性及决策性,一次只戴一顶帽子,一次只用一种方式进行平行思考问题。例如,戴上白色思考帽,与人沟通时彼此不谈情绪、感觉,以理服人,可避免出现无谓的争议;戴上红色思考帽,可以让人们如实地表达出他们的感觉,如果在思考过程中不能表达情绪和感觉,那它们就会在暗地里骚动,影响人的思考;黑色思考帽是一顶“批评帽”,这是因为人类心灵的负面倾向非常强烈,思考者必须有完全否定的机会,这样可以阻止我们去做不合法的、危险的事情;与否定、负面的黑色思考帽相反,黄色思考帽是一种建设性的思考,包含积极的态度,更好的建议,解决与改善问题的想法;绿色思考帽承认创造力是思考的一个关键成分,要求我们去发现更好的想法。在绿色思考帽下,可以提出各种可能性,如问题的多重可能选择以及解决问题的新途径;蓝色思考帽是思考中的思考,它象征整体的控制。蓝色也代表控制时不可或缺的公正、超然与冷静,它决定思考工作的进行方式。

作为一个个善于思考、勇于行动的当代青年,放在工作、学习上六顶思考帽提供给我们是一种面对问题解决问题的思考模式。全面客观的集思广益、积极调动和发挥大家的思考力和创造力、互信有效的合作,摒弃过去常见的狭隘片面的思维模式,用一种更适合自己发展的平行思维来提升内在价值。


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