作文赏析 作者：刘正军 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2017年第1期 刘正军 深圳市2016年中考作文题目是“我的表情包里没有______________”。这是一个半命题作文题，在取材上有一定的灵活性，一定程度上能够避免考生在选材上“撞车。从题目上看，我们发现这篇作文应该把握三个方面的要素：一是选材内容，即填空文字，可以自由选择，书写自己个性化的材料；二是强调否定的作用，在“没有”上做文章，按常理应该有，可是“我”没有；三是强调“我”是行文的线索，是当事人，强调要抒发作者自己的感情。 《我的表情包里没有再见》一文是深圳市2016年中考的满分作文。这篇作文能够脱颖而出，被人欣赏，肯定有其过人之处。我觉得有以下几个靓点比较突出： 一、真情的告白，深情的流露。不精不诚，无以动人。千古文章，动人之处无非“情理”二字。纵观全文短小的篇幅里，情感如汪洋恣肆，有集体出游的欢乐；有给老师生日制造的惊喜；有流逝青葱岁月的不舍；有对老师、同学造成情感伤害的自责；有对未完成球赛的遗憾；有对即将离别的不忍……作者真性情的流露，既是对初中三年生活点滴的回顾，也是三年情感的大汇集。可谓真性情。 二、青春的气息，奋斗的旋律。此文最感染人的是他扑面而来的青春气息。作者在众多纷繁复杂的情感中，始终能够把握青春的主旋律——“每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭，放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩”。青春是多彩的，多彩才能绚丽；青春是奋斗的，奋斗是青春的本质。此文情感恣肆，但是主旋律鲜明，洋溢着蓬勃的朝气！ 三、诗意的语言，深刻的哲理。“言之无文，行之不远”。文章善用排比，一气呵成，情感表达酣畅淋漓。“表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘”“我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力”。巧用对比，彰显主旨。“三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。”“不清楚”和“我相信”形成对比，惜别之情溢于言表。作者的语言不仅富含诗意，而且颇富人生的哲理。“我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念”“有缘遇见，也有缘相见”这是何等豁达自信的胸怀，细细思来也是人生的哲理——有缘何须怕分别？“说再见，再见也许在明天”。 本文文采飞扬，感情恣肆，主题鲜明，是一篇难得的考场佳作。但细读，你也许会质疑：文题是“我的表情包里没有_____________”，作者填空为“再见”。一般来说，”再见”不宜作为表情。填充看似不切题，实则更贴文,这是否定之否定的创意，更能体现青春的主题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/91ec31b9ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fef7.html