精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《9.小小交通宣传员》教案 教学目标： 1. 使学生街道常见交通标志，懂得简单的交通法规。 2. 了解交警的工作，感受交警的辛苦。 3.引导学生进行调查研究的步骤和信息处理的方法，逐步提高人际交往的能力。 教学重难点： 指导学生认识各种常用的交通标志，知道哪些行为是违反交通法规。指导学生收集交通安全警示语。感受交警的辛苦。 教学过程： 第一课时 活动主题：交通知识知多少 活动过程： 一、导入 出示P40页“血的教训”的图片 同学们看这张照片，像这样的事情，比这样的事情更惨重的事情，每天都有，这是血的教训，为了避免类似的事情的发生，我们不仅要遵守交通规则，还要做好交通宣传员，我们就来学习P43页9、小小交通宣传员（一）交通知识知多少 活动1：汇报和交流 首先，我们先认识一些交通标志，我们先看自己收集的交通标志，同学们交流、讨论，然后重点出示P43页的图片标志，并给图片意思的说明，让学生放松一下，读诵一则交通安全的儿歌。 活动2：展示一些图片，符合交通规则吗？请同学们以小组为单位讨论判断，并说说理由。 活动3：同学们真棒，默读一下P44页资料卡，我们来抢答一下交通规则知识，用这种形式让学生知法、学法。 第二课时 活动主题：警钟长鸣 活动过程： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 一、导入 我们懂了许多交通标志和规则，放“儿童文明交通安全公约”歌，引出怎样做好宣传员呢？还要给大家提个醒，看一看大家收集的交通安全警示语。 二、交流、讨论 大家收集的警示语，想告诫人们什么？通过学习这些警示语，你也来创编一些警示语？ 三、小结 四、限时作业 把自己创编的或搜集的安全警示语做成卡片 第三课时 活动主题：我们来做小交警 活动过程： 一、导入 1.出示交警指挥交通的场景，了解交警手势信号 2.让一位学生上台表演，让学生看手势表示什么？ 3.这是一位交警、引出课题 4.让感兴趣的学生地来说手势信号? 5.红绿灯信号的歌谣 二、演一演 1.小组讨论课本图片，体会交警的辛劳 2.全班交流 3.小结：在平日里，交警接触尾气、繁忙的汽车、人流，在特殊的日子里，交警更是艰辛。 4.在班里模拟交通现场，体会交警的辛苦 5.讨论：交警那么辛苦，我们应为他们做什么？应遵守交通规则。 三、实践活动 在以后的生活中，仔细观察交警是怎么把交通指挥的井然有序的？ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/921267f5ae51f01dc281e53a580216fc700a53f1.html