大班健康活动：好玩的轮胎 活动目标： 1.能大胆的探索轮胎的多种玩法，体验游戏带来的乐趣。 2.发展走、跑、跳、平衡等基本技能， 提高动作的协调性和灵敏性。 3.培养与同伴合作的意识，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 活动准备： 材料准备：轮胎若干；地垫若干；音乐 活动指导： 一、开始部分。 幼儿跟随教师随音乐利用轮胎做热身运动。 二、基本部分。 1.初步体验，探索:幼儿分散玩轮胎，鼓励幼儿玩 出多种花样。 指导语：“今天我们用轮胎来做游戏，每人一个， 你能怎么玩,谁的玩法最多，最有趣？” 小结：原来运用轮胎可以滚、钻、旋转、跳、爬、躺，还可以在轮胎上走、轮胎里外走、划船等。 2.轮胎竞技，体验团队游戏。 游戏一：轮胎连连看 1.提出问题： 指导语：如果要把小组内的轮胎连接起来，你们想要怎么连接？ 2.幼儿尝试操作： 要求：1.小组合作在规定场地内进行连接； 2.所有的轮胎需连接在一起。 3.分享交流： 指导语：你们的小组是怎样进行连接的？成功了吗？ 4.游戏： 指导语：请你选择一组你喜欢的轮胎造型进行游戏。 要求：1.约定起点。 2.学会排队，不推不挤。 3.注意自身及同伴的安全。 游戏二：轮胎叠叠高 1.提出问题： 指导语：我们可以怎样将这些轮胎叠高，同时要让一个小朋友站在上面呢？ 2.幼儿尝试操作： 要求：1.小组合作在规定场地内进行拼摆； 2.在叠放的过程中要注意安全。 3.学会保护自己。 3.分享交流： 指导语：你们的小组是怎样进行叠的？成功了吗？ 游戏三：轮胎大闯关 1.提出问题： 指导语：我们可以运用连接、叠高的方法，用所有轮胎设置各种障碍，待会我们全班一起玩，你想要设置什么障碍？ 2.幼儿尝试操作： 要求：1.用所有轮胎设置各种障碍； 2.在叠放的过程中要注意安全。 3.学会保护自己。 3.分享交流： 指导语：场地中，你最喜欢哪个闯关障碍？ 三、结束部分。 听音乐，放松动作，结束活动。 活动延伸： 户外活动时，继续发现轮胎的其他玩法并进行游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/923436a30329bd64783e0912a216147917117eb6.html