教师职业倦怠的成因及对策

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教师职业倦怠的成因及对策

吕英赞

【期刊名称】《小学科学(教师版)》【年(卷),期】2011(000)002

【摘要】@@ 职业倦怠是20世纪70年代美国临床心理学家弗鲁顿伯格研究职业压力时提出的一个概念,主要用来描述个体在长期的工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫.具体表现为:工作能力下降,工作热情衰退,对他人逐渐冷漠,自我成就感降低等等. 【总页数】1页(P67) 【作者】吕英赞

【作者单位】平顶山市湛河区轻工路小学,河南,467000 【正文语种】中文【相关文献】

1.对症下药，解决职业倦怠问题——浅谈农村小学教师职业倦怠的成因及对策2.浅议高中教师职业倦怠的成因及对策3.高校青年教师职业倦怠的成因及对策4.衡阳市高职教师职业倦怠的成因及对策研究5.小学语文教师职业倦怠成因及对策研究

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