关于线上教学学生无网络设备的解决方案 根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，玉泉区教育局于2月25日印发了做好全区中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知。 通知要求，各学校坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，促进学生身心健康，全面发展。 针对以上通知，新学期将近，在这个特殊时期，由于学校第一次使用网络教学，在做好延迟开学线上教学方案的同时，考虑到个别没有网络的家长，学生否能上网课等问题，特制定以下解决方案： 一．没有网络，家长可以为学生选择有线电视 为拓宽学习资源渠道，2月17日起，中国教育电视台4频道陆续推送有关课程和资源（播出时间另行通知）。覆盖全国偏远农村有线电视未通达地区，供各地选择收看。 二．既无网络也无电视的，利用其他资源。 （1）如可下载教育部提供的电子教材（下载地址见教育部门户网站和国家中小学网络云课堂主页），人民教育出版社向全社会免费开放“人教点读”数字教学资源库。学生根据电子书，按照教师导学五步法进行自学。 (2)利用终端QQ群，微信群等形式，接收教师点播视频及答疑解惑，作业批改等。 (3)如以上均不能使用，教师可以快递例题解题思路及习题演练，导学案，课后练习题集等给该生邮寄资料到家进行学习。 三．个别情况的学生，采用个性化助学措施 目前，线上教学存在的比较突出的一个问题是个别班存在有几名学生不参与线上听课，原因有在老家网络信号不好，有单亲跟着爷爷奶奶监管不力，有家长上班没人管，有家里孩子多顾不过来的，还有个别学生自制力差……这些学生往往也是班级的学困生，面对这样的学生，我们要实行个性化助学措施。 如不同情况不同对待： 1.在老家隔离没电视的，推荐用手机打电话安排怎么操作。 2.如果是手机上网信号不好，推荐学生看回放或把录好的视频发给学生。 3.没有有线电视无法收看同步课堂直播，或没有电脑没有网络无法收看收听老师的点播或直播课，可以通过微信视频讲解，发送作业，进行答疑。 4.如果是留守儿童不具备上网条件的，可以通过电话安排学习的内容。每天抽查，单独辅导，以达到与班级教学目标相一致。 四．学校建立特殊群体“一生一案”档 根据情况特殊的学生，学校单独给他们建立”一人一案，一人一策”的教学研究策略，安排专人进行跟踪，辅导，保证学习。 五．保障教学质量，实现补授“节节清” 针对以上问题学生其中的特殊性，正式开学后，教师可利用课后服务时间、双休日、节假日补授，保证春季学期总教学时长，做到所拉课程“节节清”。 六．“错峰”学习，避免家庭网络拥堵 目前，不少家庭有两个孩子，在俩娃一起上网课时，并不是没有设备，而是两人不能同用一个设备，或两人同时在用设备，会造成家里乱成一锅粥。对此，我校通过错时观看回放，多种学习方式相结合的办法解决。 XXX小学 2020. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92eecbe7ad45b307e87101f69e3143323868f51c.html