2021年11月小学信息技术教学工作总结 。开学初，对学生进行网络室治理教育，选拔组长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。通过一学期的努力，大部分学生养成了良好的上机适应，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够深入，师生间缺少交流，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，全然不动手，懒得专门。 2、由于本期网络室搬迁，耽搁了一些教学时刻，就对教学内容作了适当的删减，要紧学习了ord表格和邮件发送，期末考试内容确实是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学习上的一些收成，以及对老师的美好祝愿，确实让我专门感动，增进了师生间的情感。唯独遗憾的是我没有一一回信，确实时刻不够，每天收邮件都要花专门多时刻。 3、六年级的教材重点放在的确超级链接。要求学生完成三个幻灯片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗观赏。依照完成情形给学生评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。 三、参与科研、教研。 参与了市级科研课题《提高小学信息技术课堂教学效益的策略研究》、省级科研课题《在信息技术教学中培养学生组织能力的研究》的研究。另积极参加各级组织的教研学习，认真参与评课，用心领会其他老师的优点，吸取对教学有关心的知识。 四、网络室的爱护，为教学提供了硬件保证。 利用课余时刻爱护运算机的软硬件，保证了运算机的使用率达到100%，为学生提供了更多的上机操作机会。 1 / 2 在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，针对问题，逐一完善。12 内容。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/930a3a8eaf02de80d4d8d15abe23482fb5da024e.html