古代诗歌赏析杜荀鹤《秋日山中寄李处士》阅读练习及答案

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

秋日山中寄李处士①

杜荀鹤

吾辈道何穷,寒山细雨中。 儿童书懒读,果栗树将空。 言论关时务,篇章见国风②。 升平犹可用,应不废为公。

(注)①此诗创作于唐末乱世、社会动荡时。处士:有才德而隐居不仕的人。②国风,《诗经》的重要组成部分。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一是(

A.本诗为寄怀之作,语言明白浅易,寓意深远。标题点明写作时间、地点及对象。 B.诗歌开篇点出“吾辈”现状,第二句既是实写山景,又对“道”作形象化描述。 C.颔联直抒胸臆,写儿童不以读书为业,而去玩耍嬉戏,表达诗人对国家的担忧。 D.尾联表达了对太平盛世出仕为官的憧憬,劝诫友人不要因社会动荡而消极避世。 15从颈联“言论关时务,篇章见国风”可以看出诗人怎样的形象特点?请简要分析。

16.补写出下列句子中的空缺部分,任选3题作答。

1)司马迁对屈原《离骚》评价极高,他认为《离骚》“________________”,通过两组对比,对其创作主旨和表达的意义进行了赞美。

2)魏征以水作比,劝太宗“_________”,要有听取各方意见的度量;老子以水喻人,认为“_________”,这种泽被万物不争名利的品格是人修身之本。 3)《短歌行》中“________________”句,曹操以周公自比,表达了热切殷勤、求贤若渴的诚恳态度。

4)李白作乐府诗虽用旧题,却常注入现实主义新意。《蜀道难》中“______________”句便含有告诫当局好好用人、加强防守之意。

14C项,“直抒胸臆”错。颔联用写实的手法,通过几个常见的意象“儿童”“果栗树”表达了自己对国家大道深深地担忧,所以是间接抒情,不是直抒胸臆。 15.颈联劝诫友人要关注社稷民生,日常言论和文章应从现实出发。从中可以看出诗人虽处乱世,但心系国家,关注现实,表现其忧国忧民的形象特点。

16.(其)称文小而其指极大 举类迩而见义远 惧满溢则思江海下百川 水善利万物而不争 周公吐哺 天下归心 所守或匪亲 化为狼与豺




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