龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大班美术活动：制作闹钟 作者：杨雅涵 来源：《今日教育·幼教金刊》2016年第09期 老人在草地躺着晒太阳的画面。（添画两点整） 老人听小喇叭放曲子的画面。（添画四点整） 老人在小河边走路的画面。（添画六点整） 老人在看书的画面。（添画八点整） 老人在床上睡觉的画面。（添画十点整） 6.谈话：做一个守时的人 师：闹钟店的老人每天都知道什么时间做什么事情，生活很有规律，那我们的生活有规律吗？（早上7点起床，上午8点上幼儿园，中午12点吃午餐，下午5点放学，晚上9点睡觉） 以前我们都是在爸爸妈妈的提醒下做这些事情的，现在我们认识了时钟，会自己看时钟了，就可以自己按时起床，按时上幼儿园，不用爸爸妈妈费心了。另外，我们出门乘火车、坐飞机、看电影也要看时钟，不要迟到了，做一个守时的人。 三、结束部分：知道时钟的多样性 教师出示各种各样钟表的图片，让幼儿知道时钟的多样性。 师：随着科学的发展，聪明的叔叔阿姨设计出各种各样的钟，挂在墙上的是时钟，放在床头的叫闹钟，戴在手上的是表……有了这些钟表，我们就知道什么时候该做什么事情了，给我们的生活带来很多的方便。孩子们，现在我们好好学习，长大后发明更多更美的钟和表，让我们的生活更美好。 活动目标： 1.倾听故事，感受时间与场景的对应关系； 2.尝试运用泥塑、刮画、粘贴造型等方法，为老人制作闹钟。 活动准备： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/934d8b9c5ebfc77da26925c52cc58bd6318693ae.html