那一次，我学会了______ 教学过程： 1.导入：同学们，在你的人生旅程中，都经历过无数的那一次，学会了不少的本领、技能，也肯定有有很多的感悟。那么，你学会了什么？又是如何学会的呢？带着这一问题，让我们一起走进今天的作文《那一次，我学会了》 2.先确定横线上的内容： 我们可以从几个方面来认识自己，看看我们都有哪些本领、技能如下： 日常生活 （也许你会做一些简单的饭菜，比如煎鸡蛋、煮饺子；也许你还会整理房间、打扫卫生、洗衣服；也许你也会养花、养金鱼„„） 特长、爱好 （也许你还利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、弹琴、画画；也许你还是个小车迷、小电脑迷，学会了组装赛车，学会了上网、打字等等„„） 思想品质 （也许因为某一件记忆深刻的事，学会了坚强，学会了感恩，学会了合作„„） 3. 构思：（交待六大要素） （1）你为什么要学习这项本领？ （2）学习之前，你都做了哪些准备？ （3）什么时候，在哪里开始学习？ （4）就要开始学习了，你的心情怎么样？都在想些什么呢？还记得当时的情景？ （5） 你的老师是谁？他（她）是如何给你示范的？如果能用上几个准确的动词便更好了！ （6）学习过程中，令你印象最深的事是什么？能说给大家听吗？ （7）在学习过程中，你遇到了哪些困难？它们是怎样把你难住的？ （8）面对困难，你退缩了吗？谁帮助了你？谁的话给了你鼓励？ （9）你是怎样让自己战胜困难的？做了什么？想了什么？ （10）第一次的成功是什么样的情形？能不能跟大家一起分享你的成功？ （11） 终于成功了，心情怎么样？能用一个词语或一个比喻来形容就更好了！ （12） 学会了这项本领，是否给你带来了一些启示呢？说给大家听听。 学习有成果也有失败，有苦也有乐，只有不怕失败，坚持不懈的人，才能获得成功。 在此老师也希望我们每一位同学也能在你人生的领奖台上成为冠军，只要你不怕困难，坚持不懈，就一定会成功。 4 提纲： （1）确定题目【记叙一件什么事（时间、地点、人物）】 （2）学习前的准备，学习前的心情、当时的情景如何？（略写） （3） 学习过程中，印象最深的一件事是什么？ （4） 遇到了什么困难？怎么把你难倒的？你是怎么坚持学会的？ （5）终于成功了，心情怎样？ （6） 学会了这项本领，是否给你带来了一些启示呢？ 板 书 设 计 我学会了„„ 洗碗、放风筝、弹钢琴、游泳、骑单车„„ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9377f31b312b3169a451a4e3.html