海头小学金点子创意设计大赛方案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如管理制度、管理办法、管理规定、守则要求、规程规范、程序标准、条例细则、岗位职责、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical samples for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, code requirements, regulations, procedural standards, rules and regulations, job responsibilities, test questions, and other samples. Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 第 1 页 共 3 页 海头小学金点子创意设计大赛方案 设计大赛相关文章是否是您现在所需，可能你尚不了解设计大赛相关文章的写作格式与内容，下面是本店铺帮大家整理的海头小学金点子创意设计大赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 海头小学“金点子”创意设计大赛方案 一、活动目的 为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。 二、活动主题 生活·智慧与灵感 三、活动内容及要求 1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来 2.要求： （1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。 （2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。 科学性：符合科学原理。 先进性：新颖。 第 2 页 共 3 页 实用性：能达到预想的好处，有实用价值。 （3）可以画出创意设计图 或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。 四、参加人员 三、四、五年级全体学生。 五、评奖办法 按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。 六、展示方式 为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。 七、活动时间 5月6日开始，发放设计说明表。 5月16日17日，收回设计说明表，开始进行评选。 5月20日21日，展示两天。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93a9f7f775eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1229.html