中华诵国学经典演讲稿
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中华诵国学经典演讲稿篇一 尊敬的各位评委,老师: 下午好!我是12号参赛选手,我演讲的题目是《诵读经典,爱我中华》 朋友们,当你翻开经典的文学著作,指尖从一个个灵动的字符上掠过时;当你伴着幽幽的墨香,在书海中徜徉,追寻着中华民族几千年的精髓时,是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢? 翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,是那样的令人心驰神往。看吧, “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是对心上人执著的思慕;翻开《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中,是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;翻开唐诗宋词,展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”,高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,雄浑壮阔。苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”豪迈豁达,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵,优雅的格调,细腻的笔触,无不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中华文化的瑰丽神奇。 春去秋来,寒来暑往,时间如白驹过隙,不变的是中华几千年沉积的文化底蕴;更加不变的是我对经典美文的热忱与享受,国学经典,能赋予我们精神的力量,汲取丰富的营养,更能让我们从书中学会做人的道理和准则,《弟子规》,《论语》《老子》,无一不教人为人处事,感悟做人的道理,养成优秀的品质。如今的我,早已从一个徜徉在文 学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者,弘扬传统文化,传承中华经典,在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,诵读是多么的重要。在诵读中,中华民族的精神必将激励学生们成长,学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而”的胸怀;孔子“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;老子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;于谦“要留清白在人间”的高洁„„这一切,都将成为孩子们道德的根基。 最后,我想说的是:朋友们,让我们诵读经典吧,在诵读中爱我们中华文化的博大精深,在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨!一起来诵读吧! 中华诵国学经典演讲稿篇二 敬爱的老师们,同学们 大家好!我是五年级的郭子文,今天我演讲的题目是《读国学经典,扬民族文 化》。 国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子 孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉,它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!带 着一种神圣的朝拜,我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者 说:“国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面影响较大,对 于传承文明,增强民凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要影响极大,对于传承文 明对于传承文明,增强民凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用”。读了这本 书之后,更让我觉得中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子 孙的血脉之桥,心灵之桥。 李毓秀的《弟子觃》,使我们生活的典范教导我们为人处事的觃范,他 gap 是·告 诉我们很多道理,在日常生活中我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨言 慎行,看见别人有了迚步,就要虚心向他学习,对犯错的人应该以宽容的心对待,这 时儒家的基础,更是我们人行的基础。 罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争,有着呼风唤雨和神 机妙算的奇异本领的诸葛亮;重情重义的关羽;刚正不阿的张飞;和汉代皇帝的后裔 刘备守蜀国;还让我们领略到一代枭雄曹操,他为实现自己的理想,矢志不渝,让我 们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看,正所谓可谓非常之人,超世 之矣! 一句“江山如此多交,引无数英雄竞折腰”道出了毛泽东所思所想,其情感之真 挚、寓意之深进、哲理之精辟令人拍案叫绝,毛泽东思想是当代的国学经典,他的名 字和他的光华,将会影响流传几代、几十代以致久进。。。。。。 回想这些,不光是我,我相信还有很多人心里有个大问号,何为国学,何为经 典?其实很简单,不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人 以深刻启示。让人从中获益的精神财富,文化积淀吗? 国学源进流长,千年沉淀已形成“经史子集”四部,可谓恢弘壮阔,蔚为大观, 国学不仅是中华文史知识之大成,更是中华文明的承载者、推动者。中华国运日渐昌 隆。国学的价值正走向回归!作为中国人,我们应该引以为傲,他是我们中国人的国 粹,我们应该一起传承国学经典,弘扬我们的民族文化,让中国这条巨龙,永进腾飞 在世界的东方! 中华诵国学经典演讲稿篇三 今天我演讲的题目是"伴我成长——国学经典” 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,在课外书 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/93c4589d091c59eef8c75fbfc77da26924c596b9.html