龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 待到山花烂漫时,她在丛中笑 作者：苏理 来源：《中学课程辅导·教学研究》2013年第16期 苏霍姆林斯基说过“我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵！”处理学生的问题要讲究方法，否则就会伤害他们。 一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质，不同家庭背景的一切学生，也就是说，班级里应该容纳后进生。由于社会家庭以及个人智力等诸多因素的存在，必然会造成品格各异的学生，后进生的存在也就不足为奇，所以，做为班主任，后进生的转化工作是个不可回避的难题，也是一项漫长而艰巨的工作。 我的班级中就有一名女同学叫唐诗，这是一个外表看起来不错的女孩，温文尔雅，有着一双明亮透着灵气的眼睛的女孩，但是我总觉得她的眼神中有一种忧伤和怨恨。 一天早上我来的很早，看到一个中年妇女急急忙忙的跑进办公室说是找苏老师，我马上告诉他我就是，从这个中年妇女断断续续的叙述中我了解了唐诗所有的家庭背景。 很小的时候，唐诗的父母离异，没有工作和生活来源的母亲带着唐诗一起长大，然而母亲的爱必定是有限的，也许是母亲的粗心大意也许是唐诗幼小的心理太过敏感，使得她从小就表现的和别人不太一 样，每每面对母亲她更多的是怨恨，对于母亲没有一点点的理解。小的时候还好些，随着年龄的增长，母亲不再是疼她爱她的亲人而是苛求她这苛求她那的陌生人。母亲一点办法也没有，每天以泪洗面。 但是她固执的心理怎能理解母亲？只是越来越严重，小小的她就已经放弃了学业，不仅如此，她甚至结交了许多校外的人每天和这些人混荡在一起。上了初中以后情形更加严重，有时晚上都不回家，母亲很担心她，却束手无策。昨天晚上因为她的事情母亲劝她浪子回头。她不但不听而且还和母亲吵了起来。她的母亲很是伤心，没有办法找到了我。 我了解了情况后，一边安慰她的母亲一边又告诉她的母亲教育孩子的方法。 送走了她的母亲我陷入了深深的沉思中。初中阶段学生的思维和小学的思维发生了很大的变化，小学的时候，学生更多的是顺从老师，对老师是一种崇拜。初中阶段的学生有了更多的自己的想法，是拿一种审视的眼光和老师对话，如果老师不能从心理上帮助学生调节好的话，不但学生没有悬崖勒马而且对老师的逆反心里会更加严重。到最后不可收拾的地步。 所以对于唐诗的问题我并没有急于求成而是静观其变。可以说在学校唐诗绝对是一个老师应该喜欢的类型，除了学习外，在各个方面她都表现的很好。有一次，我正在讲课，我注意到唐诗的眼神有些游离。我想现在她还能管住自己但是如果事情发展到一定程度的时候也许我们 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93efebc16d85ec3a87c24028915f804d2a1687fa.html