《画杨桃》课文原文阅读 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位 在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃 根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看, 老老实实地画,自己觉得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗? ” “倒不如说是五角星吧!” 老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨 桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家: “这幅画画得像不像? ” “不像! ” “它像什么?” “像五角星!” 老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星, 好笑吗? ” “好一一笑! ”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。 于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的 同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗? ” “不……像。” “那么,像什么呢? ” “像……五……五角星。” “好,下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家 发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把 杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看 的。” 老师的教诲让我终生难忘。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9422da9003f69e3143323968011ca300a7c3f657.html