第20课 汉字的演变 教学一体案

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20 汉字的演变 教学一体案

一、学习目标

1、记住商朝使用的文字和秦朝使用的标准字体(重点),了解汉字的特点及其价值。 2、理解甲骨文在中国文字发展史和文化史上的地位。 二、预习准备

的文字, 是由它发展而来的。从 开始,我国的历史有了可靠的 西周时 铸在青铜器上的文字叫 ,典型代表是司母戊方鼎。

2、秦统一全国后,以 作为全国通用的标准字体。 时,隶书广泛使用。 形成草书和楷书。接着,又出现了 时,草书、楷书、行书趋向成熟。 三、学习内容 (一)预习交流

(二)导入 我们每天写汉字、阅读用汉字排印的书报,你知道汉字是由哪种文字发展而来的吗?商朝国家“档案”是用什么文字书写的?秦始皇用什么文字批阅奏折公文? (三)甲骨文

1、汉字的演变 汉字从产生到现在,虽没有跳出表意文字的圈子,但文字的形体一直按从繁到简的规律发展演变。主要出现了八种字体:甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-草书-行书。 《说文解字》说,“黄帝的史官仓颉(j¡é)看见鸟兽的脚印,明白能够用形来区分事理,开始创造文字。”由“图画”经过一个简化过程,取事物的主要特征,开始了“文字”的进化过程。阅读课文116118页,回答:

使

2、甲骨文 是刻在龟甲兽骨上(主要是牛肩胛骨上的文字)。它是我们今天所能看到的最旱的成体系的相当成熟的汉字材料。指导学生阅读教材116117页,完成下面两题: 1)说说什么是甲骨文?它有何特点?

2)试写几个甲骨文。

(四)金文 指导学生阅读下面材料并结合教材相关知识回答问题:

金文是铸刻在青铜器上的文字。所谓青铜器是铜和锡合金制造的器皿。这种合金更坚固,因其颜色发青,故称青铜器。主要有乐器“钟”,食器“彝,尊,爵”,洗器“盘”,兵器“戈,戟”等。金文的内容,最初仅仅铸刻一些代表族名,国名的符号。后来基本上记功绩,受封赏,刻铸以传后代,来显其荣。因古代人用钟鼎作为铜器的总称。前人曾称这种文字为“钟鼎文”,又由于言辞多是为了“铭刻不忘,永作记念”,又称“铭文”。这些称呼都不能概括其特点。所以,后人便改称金文,使文字摆脱了图画性。这是汉字发展的第一块里程碑。金文,金文产生于西周,也叫钟鼎文,铜器铭文。它与甲骨文差不多同样古老,它的特:笔形比甲骨文丰满粗肥,外形比甲骨文方正、匀称。 1、什么是金文?典型代表是什么?

2、金文为后人研究哪朝的历史留下了宝贵的资料?


(五)小篆和隶书 秦始皇统一后,采纳了丞相李斯的意见,推行“书同文字”的改革,统一了文字。这是我国历史上第一次重大的文字改革。小篆,小篆又名秦篆,政权式推广于秦朝。隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈(miăo)在监狱中将其整理成一种新字体。投影:秦丞相李斯书写的《峄山刻石》图。

议一议:秦始皇统一后的文字是什么?文字的统一对中国文化的发展有什么作用?

(六)草书、楷书和行书

1、汉字字体的楷模:楷书 中国东汉末年,一种新的汉字字体:楷书出现了。投影:“楷书的创始人钟繇”和“钟繇作品《宣示表》”

2、快速书写的字体--草书与行书 今草是东汉人张芝所创。狂草是唐代人张旭所创。狂草极难辨认,但却有极大的艺术欣赏价值。投影:张芝写的草书。《张旭狂草图》

行书,产生于东汉。是一种实用与审美价值兼具的书体,魏晋时开始流行。图为最擅长写行书的晋代大书法家王羲之。投影:《兰亭集序》

1)楷书、草书和行书出现的时间和代表人物以及代表作?



2)综上,请罗列出汉字演变的简化史?



(七)知识梳理(略) 四、达标检测一 看图片回答下列问

:



A B C D 1)请分别写出四幅图片中文字的名称。

A B C D

2)分别说出这些文字主要广泛应用于哪些朝代?并按照时间前后写其正确排列顺序。

3在这些图片中,为研究商朝历史提供可靠文字资料的是: 秦统一全国后,作为通用的标准字体的是 ;汉朝时,广泛使用的是

达标测试二

龙字是很多书法家比较喜爱的字,因为龙被称为中华民族的象征。下面是龙的四种字法,你回答相关问题。



1)请写出ABCD这四种龙字的字体分别是什么?请你说一说这些字体各自有什么特点?


2)这些种龙字的写法,说明了什么问题?你最喜欢哪一种字体,说一说你的理由。


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