随笔，让智慧开花 陈桂香 【期刊名称】《教育艺术》 【年(卷),期】2011(000)011 【摘 要】“我又曾想，能不能从小学高年级起，就使学生养成写日记的习惯呢？或者不写日记，能不能养成写笔记的习惯呢？凡是干的、玩的、想的，觉得有意思就记。一句两句也可以，几百个字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短。总之实事求是，说老实话．对自己负责。这样的习惯如何养成，我说不出方法和程序来。我只觉得抽看学生的日记本或笔记本，给他们一些必要的指点就可以了。”叶圣陶先生的话，仿佛一泓清泉缓缓滋润焦渴的心田，给我的作文教学注入了一缕灵动的魂。新课标要求：作文教学要让学生用真情实感表达出对社会、 【总页数】2页(P37-38) 【作 者】陈桂香 【作者单位】江苏句容市行香中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】 1."移动互联网+教育",让智慧校园落地开花——以淮安经济技术开发区某小学创建智慧校园为例 [J], 周健 2.“移动互联网＋教育”,让智慧校园落地开花——以淮安经济技术开发区某小学创建智慧校园为例 [J], 周健; 3.花开花落,太阳照常升起——寒假观影随笔 [J], 西门杏庵 4.花开花落,太阳照常升起--寒假观影随笔 [J], 西门杏庵 5.随笔习作教学开启学生的言语智慧 [J], 王静洁 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94c1dd0184c24028915f804d2b160b4e767f81d1.html