---------------------------------精选公文范文-------------------------- 教育笔记-教会孩子学会分享 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教育笔记：教会孩子学会分享 今天放学离园时，孩子们陆陆续续地和老师说再见后由家长接走了，教室里只剩下没几个孩子了。这时，瑶瑶的妈妈来接她了。我和往常一样随口喊了声：“瑶瑶，妈妈来了。”只听见瑶瑶说了声“老师再见”，就拖着妈妈往玩具店里走。我以为她忘记东西在里面了，便跟了过去。只见她抱了个娃娃要带回去。于是我对她说：“瑶瑶，娃娃放在玩具店里和小朋友一起玩，过几天再带回去，好吗？”她妈妈也说：“是呀，别带回去了，放在这里和小朋友一起玩吧。”可瑶瑶满脸不开心地说：“不，要被小朋友弄坏的，我要带回去。”妈妈无可奈何地看看我，不知如何是好。我便蹲下身来笑着对瑶瑶说：“瑶瑶，小朋友都知道要爱----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 护玩具，不会弄坏的。老师知道这娃娃是你最喜欢的玩具，可是你看！小朋友也都把自己最喜欢的玩具放在玩具店里了，明天游戏时可以和大家交换、分享，你再想一想还要带回去吗？”她看看我，又看看妈妈，妈妈朝他点点头，这才勉强说：“好，不带回去了。”临走又不放心地对我说：“程老师，你叫小朋友不要弄坏我的娃娃呵！”然后才放心地走了。 看着孩子离去的身影，我想了很多，现在的独生子女往往饭来张口，衣来伸手，常常以自我为中心，有什么好东西就习惯自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。学会分享是建立良好人际关系的基础，而新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容之中。这次我们结合“生日”的主题活动，发动幼儿每人带一件自己最喜欢的玩具入园，放在“生日礼品店”里，目的就是要通过游戏帮助幼儿学会与人分享，从而体验分享的快乐。作为幼儿教师，应积极利用幼儿园的集体环境和----------------精选公文范文---------------- 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/951cd82888eb172ded630b1c59eef8c75ebf9574.html