（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……” 例：①既……又……我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。或这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。②不是……而是……我不是班长，而是学习委员。或这支钢笔不是我的，而是小明的。③一边……一边……赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。④一面……一面……他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。 （2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。②不光……还……他不光聪明，还很用功。③不仅……也……我们不仅取宝，也作科学研究。④不仅……而且……朱明的字不仅写得好，而且写得快。⑤不但……还……姑娘不但自己没有走，还让大家也不要走。 （3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。 ①是……还是……这支钢笔是小明的，还是小花的？②或者……或者……晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。③不是……就是……每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。④……还是……我们种蓖麻呢，还是种向日葵？⑤要么……要么……要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。 （4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。②尽管……还……尽管张海迪大姐姐身体残废了，可是她还坚持学习科学文化知识。 （5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。 ①如果……就……如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。②即使……也……即使把它拎起来，它也不会醒。③哪怕……也……哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。 （6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……只要多读多练，作文就会进步。②只要三天拿出十万支箭，周总督才不会怪罪下来。③无论……都……无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。④不管……总……不管你信不信，事实总是事实。 （7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……李明因为刻苦学习，所以成绩优良。②既然……就……既然我敢写，就不怕发表。③之所以……是因为……张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。 （8）取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”①雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。②凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷哪里去。 （9）承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。 例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“于是”、“先……再……最后……”等 常用关联词总结 并列: 又...又... 一面...一面... 有时...有时... 一会儿...一会儿... ...既...又... 承接: 一...就... 首先...然后... ...便... ...于是... ...才... ...接着... 递进: 不仅...而且... 不但...还... 不但不...反而... 连...也... ...何况... ...甚至... 选择: 不是...就是... 或是...或是... 宁可...也不.... ...还是... 与其...不如... 转折: 尽管...可是... 虽然...但是... ...却... ...然而... 假设: 如果...就... 假使...便... 要是...那么... 条件: 只要...就... 只有...才... 无论...都... 不管...总... 因果: 因为...所以... 由于...因此... 既然...那么... 之所以...是因为 一、选择填空： 只要...就... 因为...所以... 不但...而且... 尽管...可是... 不是...就是... 宁可...也不... 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。 无论...都... 虽然...但是... 不但...而且... 如果...就... 一边...一边... 1．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。 2．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。 3．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。 4．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。 5．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。 因为...所以... 只有...才... 虽然...可是... 虽然...但是... 无论...都... 与其...不如... 1．（ ）小站很小，（ ）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2．（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。 3．（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。 4．（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。 5．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。 只要...就... 虽然...但是... 因为...所以... 1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。 2．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。 3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。 二、改正下列用得不恰当的关联词。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。（ ） 2、这本书既内容生动，又插图精美。 （ ） 3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。（ ） 4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。（ ） 5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。（ ） 6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化（ ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96350966a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399a5.html