小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题 【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事。” 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。 风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。 不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。 风娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢? 【篇二】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题 一、根据课文组词 夫()表()示()号() 汗()伤()吸()极() 二、填填记记 1、四字词语:______续续______摆摆无____无____ 2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。 3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。 4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。 5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。 三、品味探究 1、风娃娃做了哪几件事? ____________________________________ (①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树) 2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢? ____________________________________ 3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?_________________________ 【篇三】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题 一、按课文内容填空。 1、风娃娃想:帮助人们做好事,真( ),只要有( )就行。 2、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。 3、风娃娃做了哪几件事? (①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树) 二、填一填量词。 一( )风车 一( )气 一( )船 一( )广场 三、照样子,写词语。 无影无踪 断断续续 哗啦哗啦 四、我会填空。 ( )的风娃娃 ( )地流着 ( )地吹去 ( )地流去 ( )地点头 ( )着腰 ( )着汗 ( )地跑 ( )地哭 吹得( ) ( )的小树 ( )的衣服 ( )地责怪 ( )地吸气 五、阅读理解。 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 1、选文共有( )自然段。 2、在文中用“——”画出心理描写的句子,并抄写字下面。 3、找出文中的(象声词)拟声词抄写字下面。 4、我知道生活中的风。 5、我会写有关风的四字词语。 六、写感谢信 听了你们的话,风娃娃明白了自己的错误,瞧,他又写了一封信向我们表示感谢来了。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9635d06a6aec0975f46527d3240c844768eaa026.html