公开课评课稿 一、课堂教学精心设计，准备充分 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水王XX主任讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。教学过程和思路都非常的清晰，整节课的内容分为四点，在教学过程中，老师引导得好，也及时纠正学生的错误，学生表现得不错，涌现主动回答问题。 二、亮点多： 1、师生互动，生生互动，做得很好；2、导入部分非常新颖，先学生朗读课本内容，后引导学生观看二战的相关视频；3、学生代表课堂展示；4、学生根据老师提供的阅读材料和问题进行讨论交流。 1 三、教师自身的素质好，这也是上好一堂课的重要前提和基本保证。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。卢璐主任就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。 四、也讲一些不足吧：1、学生朗读课文的时间有点长；2、视频的声音小或清晰度不够；3、各部分内容的时间安排上有点不合理，以致于拖堂了5分钟。 总之，通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？我严重向卢璐主任学习，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9699ee19a01614791711cc7931b765ce05087ae2.html