大班美工《剪窗花》幼师教案 【活动目标】 1、学习剪窗花，能发觉窗花的对称美。 2、知道窗花是我国劳动人民的才智结晶，激发幼儿对民间艺术的美妙情感。 活动预备： 各种颜色的电光纸，剪子，胶水，白纸。 活动过程： 一、观赏剪好的窗花。 放《过新年》音乐，师生拍手伴奏。 师：小朋友们好，我们刚刚听到了什么歌曲。 师：2022年，新的一年来到了，全国各地都在迎接新年，超市、大商场的东西在打折，专美店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、贴上了窗花，处处都布满着喜庆的气氛。教师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？ 逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。 问：你知道这四个人物的故事吗？ 师：瞧，教师还给你们带来了什么礼物？ 师：小朋友们，教师给你们带来的这些礼物，都有一个共同的名字， 你知道叫什么吗？ 师：小朋友们认真观看一下这些窗花，你发觉了什么？ 小结：剪窗花是我国劳动人民的才智结晶，是我国的传统艺术，它的左边和右边的图案大小、样子都是一样的。 二、学习剪窗花。 师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？ 你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？ 下面小朋友们就和教师学习剪窗花，好不好？ 教师示范讲解剪窗花的方法。 幼儿剪出一张简洁的窗花，说一说自己是怎么做的。 三、幼儿制作窗花。 师：小朋友们除了刚刚剪的窗花，你还想剪什么？ 你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物，送给自己喜爱的人啊！ 下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最美丽。 幼儿制作，同时放《新年好》。 四、评价窗花。 师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最美丽的啊？ 谁想展现一下自己剪的窗花？请问，你是怎么做出来的? 然后把幼儿作品贴在前面同时嘉奖小笑脸。 五、互评窗花。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/973724bb730abb68a98271fe910ef12d2af9a92c.html