Authorware考试资料

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一、 填空题

1. AuthorwareMacromedia公司推出的一种采用面向对象并基于图标流程线的多媒体

创作软件。

2. Authorware提供了14个设计图标

3. 利用调色板可以设定3种颜色:文字或笔画颜色、前景色和背景色。 4. 使用椭圆工具绘制圆形时,应当按住shift

5. 在设计窗口中,如果要浏览一个显示图标的内容,只需要用鼠标双击该图标,此时将会

在图标旁出现显示图标的内容

6. 要在屏幕上显示当前日期,应在显示图标内输入{FullDate} 7. 对文本对象的编辑应该在文本菜单中完成

8. 如果在流程线上新创建了擦出图标,运行时会自动打开擦出图标对话框

9. 移动图标必须放在被移动对象的后面才起作用;一个移动图标能使一个显示图标中的物

体产生移动效果

10. 如果使用“指向固定点”移动类型,则移动对象以直线方式移动 11. 要实现皮球的跳跃,需要选择的动画方式是指向固定路径的终点

12. 路径的设计由两类路径控制点来控制,一类是三角,另一类是圆圈,两者可以通过双击

鼠标来转换

13. 数字电影文件的储存方式有外部储存内部储存两种

14. 如果要同时执行声音图标和它背后的设计图标,必须选中执行方式中的同时选项

15. 用目标区响应方式进行拼图时,在编辑“错误”错误响应图标时,应将目标区域虚线框

调整为跟演示窗口同样大小,在“放下”中选择“放回”;还要将“允许任何对象”选框选中

16. 热区域就是显示窗口中经过定义的可以响应用户的鼠标单击等操作的一块矩形敏感



17. Authorware提供了11种交互方式;交互方式中,可以有“单击”“双击”“光标扫过

区域”3种匹配方式的有热区响应和热物体响应 18. 文本输入响应中双击交互图标,演示窗口中、、是“模式”文本框

19. 决策和交互图标都可以实现程序的分支结构,只是交互图标由用户决定执行哪个分支;

决策图标通过设计的程序决定执行哪个分支。

20. 文本对象中插入一个变量,必须将变量用{ }括起来

21. 要在屏幕上显示当前日期,应在显示图标内输入{FullDate}/当前日期是 22. 表达式是由函数、变量、常量和运算符按一定的规则组成的式子 23. Authorware中,变量分为用户自定义变量和系统变量

24. 制作一个“推出”按钮时,在响应的计算图标中应该输入的函数是Quit()


二选择题

1移动图标中被驱动的对象是(C

C.可以和其他对象一起放在移动图标之前的图标

2要使用移动图标内设置的对象同时移动,则在移动属性的“执行方式”下拉列表框中应选择(AA同时

3在移动图标中创建路径时,能够产生圆滑路径的控制点是(CC圆形 4将一个显示图标从当前位置沿着设定的路径运动到终点,应该是(D D指向固定路径的终点

5设置数字电影播放条件,表示该数字电影的播放与后面的图标在时间上是相同的,应该选用(C C同时

6Authorware提供了(A)设计图标用于在应用程序中导入多媒体信息 A声音、数字电视、视频

7在交互图标的按键响应中定义按键时,如果想让几个按键都可以响应,那在设置时应用A把几个键隔开 A /

8关于交互图标的下拉菜单响应类型正确的描述是A A利用交互图标的下拉菜单响应类型,可以........

9在热对象响应中,如果想实现这样一种效果,.........“擦出”选项设置为D D在下一次输入之后

10条件响应属性对话框中“自动”下拉列表框不包含D D 11某按键响应交互分支要求按下ABC键中的任一个就响应该分支,则其按键设置为D D A/a/B/b/C/c

12?是C类型的响应标志 C 热对象

13制作密码输入系统时,限制次数分支响应属性“分支”中的选项应该选择D D 推出交互

14分支图标中的符号“C”选择了“分支”项目中的哪个选项?DD计算分支结构 15以下不属于交互响应类型的是BB 事件

16分支路径设计中,决策图标上显示“S”时,表示AA 顺序执行

17分支路径设计中,决策图标上显示“C”表示选择了“分支”项目的D选项 D 计算分支结构

18框架图标的框架内部由三大部分组成,不包括以下BB查找模块 19下列不能表示逻辑“真”值的是CC0 20字符串常量要用B括起来 B双引号


三、简答题

1.CBE包括哪些内容,它们之间有哪些联系?

答:包括计算机辅助教学(CAI)计算机管理教学(CMI

联系:在CBECAICMI是两个子域,在实际应用中,CAI常常也包含部分CMI的功能。 2、联系实际,说明课件的几种教学模式与结构

答:1、多媒体课堂演播式教学应用模式;2、个别化教学应用模式;3、教室里的计算机网络教学应用模式;4、计算机远程教学应用模式。 3、什么是CSCL学习模式,协作关系有哪几种方式?

答:计算机支持的协作学习CSCL顾名思义是指利用计算机技术来辅助和支持协作学习,它是集计算机技术、信息技术、教育学、心理学社会学等知识为一体的综合技术

协作关系包括:1竞争关系(a、课堂竞争模式b、自由竞争模式)2、合作关系(a、协同合作模式b、伴学合作模式)3、角色扮演关系(a、相长模式b、顾问模式) 4多媒体网络教学系统有哪些教学模式,各种教学模式有何特点?

答:1基于局域网的多媒体网络教学;2、基于Internet的计算机远程教学;3基于Internet的网络教学模式的类型

特点:1学习者可以灵活安排自己时间与地点,不受传统课堂学习的限制;2可以聘请优秀教师执教,优秀教师将自己的网络课件传到Internet特定的教学网站上,各地学生可以通过Internet按指定的URI在世界上任何地方随时访问该课件,学生接受到各个学校名师的教学;3共享学习资源;4多媒体网络教学的发展为教育体系的转变奠定了物质基础,是学校教育转变为终身教育实施的速度较快。

5一般的多媒体素材有哪些?如何获取和编辑多媒体素材? 答:文件、声音、图像、动画、视频等种类

多媒体素材一般是以文件的形式存放在磁盘或光盘上,计算机可以直接对其加工和使用,片、录像带、录音带上的信息,计算机不能直接使用,还必须将它们转换为计算机能够识别的课件素材,需要做一些专门的工作,将从现有的各种资料中提取的有用信息转换为课件中可以引用的素材的过程,称为多媒体素材的采集与编辑。 6.简述热区响应和热对象响应的区别?

答:热对象响应类型与热区响应类型的区别在于,可以选择不规则的热体对象为响应区域;适用于提供给用户选择屏幕上显示的各种物体对象,如地图中的各个国家等,与热区响应类型相比较其优点如下:a、突破了矩形热区的限制,响应类型可以是对屏幕上任何形状物体的单击,双击或鼠标落在对象边缘以内;b、无需像热区一样仔细调准位置,只要指定了一个对象作为热对象,无论在调试中这样改动它的位置,都能确保交互的功能不变。 7.说出多媒体课体设计过程,并且通过实例来具体分析各个环节? 答:1教学演示型;2个别引导型;3协作学习型


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