精选文档 科 目：语文 教师：李中刚 时间： 课 题：排比修辞手法 学习目标：1、辨析排比修辞手法。2、熟练地运用排比仿写、改写句子。 3、运用排比修辞手法自己写句子。 重点：1、熟练地运用排比仿写、改写句子。2、运用排比修辞手法自己写句子。 难点：1、熟练地运用排比仿写、改写句子。 2、运用排比修辞手法自己写句子。 一、预习存在问题： 二、问题导学 ⑴排比句的特点及作用？ ⑵排比句有几种形式？ 三、合作学习 1、小组讨论：排比句的突出特点是什么？ 2、展示、探究：学生讲解并总结排比句的特点。 四、课堂小结：学生总结本节课的内容。 五、课堂检测：仿写句子 1、亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线； 是 ； 是 ； 是 …… 2、生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花； 生活是 ； 生活是 ； 生活是 。 3、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重； 欣赏大树， ； 欣赏小草， 。 六、布置作业：完成课下练习题 七、盘点收获希望能帮到您 精选文档 【排比】：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。 如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆 漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私。 1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 a、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 b、句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 课下排比句练习题： 仿写句子： 4、人生的意义在于奉献： 如果你是一棵大树，就 ； 如果你是一泓清泉，就 ； 如果你是一棵小草，就 ； 如果你是一朵鲜花，就 ； 如果你是一片白云，就 ； 如果你是一只蜜蜂，就 ； 如果你是一缕阳光，就 ； 如果你是一丝清风，就 ； 如果你是一阵春风，就 。 5、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是 ； 幸福是 ； 幸福是 ； 幸福是 。 6、大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了 ； 从归雁的行列中，我们读出了 ； 从冰雪的消融中，我们读出了 ； 从穿石的滴水中，我们读出了 ； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了 。 7、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是 ，美是 ，美是 。 希望能帮到您 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97c26ae6a4c30c22590102020740be1e640ecc94.html