托福听力考试试题 托福听力考试试题 Conversation1 话题分类：学生和教授 内容回忆：学生来找社会学老师，说自己做图书馆volunteer，图书大甩卖。老师说这个跟你的.assignment有什么关系呢?学生说自己可以在volunteer的过程中观察他人。然后他们就开始聊assignment，老师说其实人与人的interaction可以分成两种，一种叫unfocusedinteraction，比如点点头，微笑，没有直接的交流。一种是focusedinteraction，比如两个人开始讲话。后来围绕这个探讨。 Conversation2 话题分类：兼职和选课 内容回忆：学生来找老师，说自己最近活动超级多，参加学生orientation了解到许多，比如还可以有兼职。老师说很好，然后他们聊到选课的问题，学生纠结不知道该选什么课，对animals很感兴趣但是又不想选这个基础课。老师说有一个biology103不错，学生说这个生物课有实验课吗?然后讨论选课。 Lecture1 学科分类：Arthistory 标题：studioart 内容回忆：讲一种叫pleinair的艺术模式，这个pleinair是法语表示openair的意思，就是主张艺术应该走到外面去，走到大自然去。然后举例，莫奈，说莫奈的很多作品，光线，风格场景都是pleinair.接着又开始聊这种风格的演变。 Lecture2 学科分类：Astronomy 标题：supernova supernova，讲的是太空中的天文现象supernova，以及它的形成。Supernova指的是超新星，超新星爆发是一些恒星在演化接近末期时经历的一种剧烈爆炸。然后提到这个supernova和stellar的比较，接着提到它们的亮度。最后又提到stellarwind的作用。 Lecture3 学科分类：Biology 标题：decompose分解 内容回忆：讲的是decompose分解，说一些食物残渣或者垃圾，可以分解成营养物质渗入土壤。然后也有一些缺氧的环境情况，如果缺氧会容易产生甲烷methane，甲烷这种气体可以对人类有用。 Lecture4 学科分类：Sociology 标题：cityplanning 内容回忆：cityplanning，讲种树对社区社会的好处。学生说可以有阴凉，老师说对，补充说还可以蓄水防止洪灾。学生说对心理也有帮助，看见绿色植物心情好，工作有效率，老师说很好，后来又提到树木有经济价值。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/984ec0e5ce1755270722192e453610661fd95ac0.html