“一师一优课、一课一名师”活动 促教育质量提高 为了促动教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量， 我市首届“一师一优课、一课一名师”活动正在全市教育系统中如火如荼地展开。此次活动由教育部统一组织，旨在通过活动，进一步加强教师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的理解，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源展开教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促动优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级、各学科、各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 为响应市教育局关于展开“一师一优课，一课一名师”活动的号召，进一步提高教师的整体素质，切实提高教育教学质量。我校认真组织全体教师学习了实施方案，结合学习实际情况，早研究优部署，制定了切实可行的活动方案。以教研组为单位，以课内比教学为载体，以信息技术与课堂教学的有效融合比教“课题”，要求全员参与，接力“晒课”，深度“评课”，精心“磨课”，力争“人人用资源，个个有精品”。我们全体教师忙着解读教材，忙着制作课件，忙着讨论教学资源的取舍，忙着切磋教学方法，忙着说课、评课交流……，近期我校教师的积极行动，将本学期的校本教研推向高潮。 这次活动我也积极参与其中，虽然有些忙、有些累，但我想如果大家每人上传一节优课的话，那么我们全市那么多的老师很快就会建立成我们自己的教育资源库，这份资料都是经过大家精心准备的优质课，所以当再次有老师讲这节课的时候，能够做一份参考和学习，我们也就多了一个学习和提高的平台，老师们也会进步更快的。 而且这个学习平台，缩短了城乡的差别，由于这个平台只需一根网线，只要是能够上网的地方，登陆之后就会非常方便快捷地登陆观看整个课堂实录视频，能够向同行面对面的学习，减少了外出听课的鞍马劳顿之苦。同样自己也能够在网上实行晒课，和同行实行互相切磋交流。如果我们的课设计新颖，制作精美，还能够通过从县到市，从市到省，从省到国家的逐层推荐，还有可能获得一系列的优质课获奖证书。这样的比赛减少了参赛的繁琐过程，而且授课老师也会在一种非常自然轻松的心态下实行授课，由于没有评审员现场听课，所以就不会很紧张，一定会发挥出自己最高的水平。 当然，我们只有亲自去做了，才能够懂得其中的乐趣！行动起来了吧！面对信息技术日新月异的发展，我们一定不能放松自己，要紧跟时代步伐，一步一个脚印地往前走，一边摸索一边实践，不断更新自己的教育理念，提高自己的教学质量！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/987b25e950d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f5d.html