小班《不跟陌生人走》安全教育教案 一、教学目标： 1. 能够正确认识“不跟陌生人走”的重要性和意义； 2. 能够用简单明了的语言表达如何保护自己不被陌生人伤害； 3. 培养孩子们保护自己生命安全的意识和能力。 二、教学内容： 小班《不跟陌生人走》安全教育。 三、教学步骤： Step 1. 情境引入 老师向孩子们介绍“不跟陌生人走”的概念，告诫孩子们陌生人是我们不认识的人，一定不能随便跟他们走，并且尽量保持距离，不受其干扰。 Step 2. 讲解 1. 让孩子再次认识危险，建立起遇到陌生人时要保护自己的意识。 2. 以简单生动的语言告诉孩子们如何保护自己，比如可以大声喊叫“救命”、“爸爸妈妈”，然后尽量向熟悉的人群靠拢。 3. 告诫孩子们切不可让陌生人给你东西吃，这种行为往往会有陷阱。 4. 以生动形象的PPT、图片等方式，使孩子们更加深入地认识“不跟陌生人走”的安全知识，同时也能让孩子们更加直观地感受到危险性。 Step 3. 角色扮演 教师可以邀请孩子们进行角色扮演，一方面能够加强孩子们对知识的记忆，另一方面还能够让孩子们在游戏中更好地学习和掌握安全知识。 Step 4. 游戏互动 在游戏中添加“不跟陌生人走”的知识，比如摆出一个装着好吃的饭团的篮子，会有陌生人伪装成保姆或者老师，尝试引诱你肉包子吞下去，如果你发现了陌生人的阴谋，请及时大声呼喊，同时迅速离开。 四、课后反思 评价学生对于“不跟陌生人走”安全知识的掌握情况，并在以后的教学中不断地加深和强化孩子们的安全意识和知识。同时还应该告诉家长和监护人，也要和孩子们一起讨论和学习有关安全知识，这样才能使孩子们更好地保护自己的安全。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9902d7454b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119ef.html