头脑风暴法在日语议论文写作教学中的运用

时间：2023-01-03 20:54:11 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

作者：黄国山[1]

作者机构：[1]广东技术师范学院天河学院外国语学院,广东广州510540 出版物刊名：吕梁教育学院学报页码：110-112页年卷期：2018年第4期

主题词：头脑风暴法;议论文;创造性思维

摘要：头脑风暴法是一种在一定范围内收集、共享、整合、完善集体性的智慧和解决方案,具有创造性、发散性思维的思路和方法。在美国,曾经通过头脑风暴法,解决电力公司冬季电缆电线中积雪压坏线路,破坏电力输送的问题,即用直升机的螺旋桨的转动,抖落上面的积雪。该方法就是当时提出是被认为怪诞的想法。如果将其应用在日语写作教学中,可以激发学生创造性思维,提高日语写作水平的教学方法,该手段常以一个话题为中心,遵守4个规则,即暂不批判、自由发言、量优于质、结合完善;同时辅以一定范围内讨论的形式进行发散思维,拓宽思路,集思广益,形成集体性解决方案,有效地提高学生的写作积极性,提高学生的写作能力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99a8b00d0b75f46527d3240c844769eae109a34e.html

相关文章：

正在阅读：

头脑风暴法在日语议论文写作教学中的运用01-01

如何采取措施01-01

上一篇：头脑风暴法在日语议论文写作教学中的运用下一篇：关于读书的议论文300字作文怎么写