介绍传统文化表达热爱之情 作者：赖建平 来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2018年第11期 文题大展示 传统文化之我见 在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。 传统文化与我们的生活息息相关，融入我们的生活中，我们享受它而不自知。传统文化的内涵很丰富，礼仪、服饰、饮食、书法艺术、国画、古建筑、棋类、传统节日、民间风俗……包罗万象，不一而足。一个国家与民族有特定的传统文化，一个区域与一个群体也有自己的传统文化。 要介绍传统文化，首先要锁定目标——自己要介绍哪一方面的传统文化。接下来是搜集相关的资料。“有文字，有图片，也有实物”，要求我们收集的材料内容要丰富；“我们还看到、听到了许多许多”，这就要求我们要避免素材的来源过于单一，要调动各种感官去发掘材料；“想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理”，这是要求每个人发挥主观能动性，学习处理和运用自己所具备的材料，找到最能体现传统文化内涵的素材，重点阐述。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99ce00ac75232f60ddccda38376baf1ffd4fe3f4.html