抗日战争时期中共成人教育政策的特点分析 崔缨;倪翠兰 【期刊名称】《岱宗学刊：泰安教育学院学报》 【年(卷),期】2006(000)003 【摘 要】抗战时期中共在敌后抗日根据地结合抗战实践,进行教育改革,在教育工作中,以成人教育为主,建立了为长期抗战服务的成人教育体制,制定了“干部教育第一,国民教育第二”的抗战教育政策。这些政策的实施,一为抗战培养了大批干部,二为抗战做了全面的群众动员工作,基本扫除了根据地的文盲状况。 【总页数】2页(P52-53) 【作 者】崔缨;倪翠兰 【作者单位】泰山学院历史系;泰山学院历史系;山东泰安271021;山东泰安271021 【正文语种】中 文 【中图分类】K265 【相关文献】 1.中共十八大以来抗日战争时期中共党史研究综述 [J], 刘梦然 2.国际视野中成人教育政策发展特点分析——基于第二份成人学习与教育全球报告 [J], 王吉康;贾缓 3.全球成人学习和教育政策的进展、问题与策略 ——对四份成人学习和教育全球报告的回溯和解读 [J], 吴洁;柳士彬 4.全球成人学习和教育政策的进展、问题与策略——对四份成人学习和教育全球报告的回溯和解读 [J], 吴洁;柳士彬 5.新冠肺炎疫情冲击下美国成人教育政策的调整——基于《成人教育与家庭扫盲法案》的疫情补充条款 [J], 徐卓宇;江凤娟;夏仕武 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99ee8cb99a8fcc22bcd126fff705cc1754275f4e.html