劳动创造美好未来中争章感想

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劳动创造美好未来中争章感想

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。在这个科技飞速发展的时代,我们的生活质量也不断提高,但是对于我们这一代人来说,我们所做的劳动的量度缺不如从前。周六中午的一次劳动,让我再一次切身体会劳动的含义。

切身实际的劳动让我们学会尊重劳动,更让我们看到奋斗的美好。 虽然这是一次普普通通、简简单单的扫地劳动,但是却让我切身感受到让劳动尽可能完美却没有那么容易。通过小组分工后,男生主动打扫上下坡,我们女生去打扫草坪。同学们素质都很好,草坪上没有什么垃圾,我们捡一捡飘在草坪上的树叶就完事了。虽然很快就完成任务了。但由于天气有些炎热,弄得满头大汗,累的直接坐在那里,同学递来一瓶矿泉水。坐在凳子上想想那些环卫工人可真不容易,拿着微薄的工资,做着又脏又累的工作,有时却得不到应有的尊重。此刻我明白了路遥的那句话:只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人,最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。如何对待劳动,这是人生最基本的课题。不管怎么说,每一位奋斗劳动的人都是积极向上的,都是这世间的美好,丰富着我们,感染着我们。

切身实际的劳动铸就我们宽容的品格,升华人格。

这次劳动是一次团队劳动,尽管不需要太高的配合度与默契度,但在劳动中我们看到了彼此的美好,彼此的不同。一些同学的缺点看起来不在那么明显,恰恰是他人格的一个特点。草坪上分配的任务很简单,做完给我分配的任务后,我并没有就直接去休息,而是和其他同学一起帮助未完成的同学。上下坡的马路上不好弄,总是有同学骑着自行车飞快的上下,很危险,我站在路上






面让过往的同学慢一些。有几位男同学说不用了,这么热的天,你们女生去休息吧。我们自然是拒绝了,这是一次团队工作,怎么能不一起合作呢!同时,也让我觉得平常不太喜欢的人,在这次劳动中的关心,也觉得无比可爱呢!我们同学之间互相帮助,互相宽容,互相理解,我们的友谊长城也愈来愈坚固。充实了心灵,留下着美好,升华着人格。

切身实际的劳动让我们学会知行合一,注重实践。

邓小平说过:实践是检验真理的唯一标准。一次小小的劳动,让我们再一次感受思维与实践的差异。我们有时总是不太在意生活的的一些小事情,觉得这东西很简单,从来没有尝试。就拿捡树叶来说,我把树叶直接放在小垃圾桶里,可风一刮,就刮到了,全散了,怎么捡个垃圾也这么不容易啊!可是第一次的结果,给了我一个清醒的认识。波利亚说过:“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的内在规律和联系。”理论与实践是有差异的,老子在《道德经》的开篇就讲:道可道,非常道。意思就是说,许多东西是只可意会,不可言传。大学也因此更加注重实践的落实,让我们积极参加社会实践活动,将课本与现实联系在一起。培养出健全的我们。

切身实际的劳动,让我们感受创新思维魅力,领略创新的真谛。 一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题,李四光如是说。诚哉斯言,创新的方法可以让事情的效率提高,节约时间。汽车的发明,无限电的发明等等都大大便利了我们的生活。从前苏轼从四川进京赶考需要两个月,现在三天之内可以乘飞机到达世界任何一个地方。由






于垃圾桶被塞满了,一位男同学提出用自行车将垃圾桶拉走,确实很快。新颖的思维,新颖的方法,大胆的尝试,不错的结果。为我们以后的学习与实践提供了不一样的思维,相信涓涓思维的细流终可汇聚成成功的长河。

尊重、宽容铸就着健全的人格,实践与创新提升的我们的能力。 曾在上高中时看到这样一句话:品格可以决定我们的一生,它比天资更重要。古代越王勾践不屈的品格印证着“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终不属;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千,越甲可吞吴。”孔子“知其不可而为之”的品格,引领他十四年走遍华夏,传播儒家思想,同时这实践也强健的他的思想。毛泽东同志“孩儿立志出乡关,学不成名誓不换”坚定的意志带领中国走出泥沼,书写了华夏之华章。我们大学生当在实践中铸就坚韧品格,以乔木之资担时代之责,栉风沐雨更坚韧,以强健的心理与身体在未来行走社会,尽展我校人格风彩。

人能力有高低,但实践与创新永远都是提升一个人最好最快的方法。实践是检验真理的唯一标准,创新是引领一个民族进步的方向。实践需要理论结合,用理论引领实践,用实践改进理论,互补发展,健全思维,成为一个真正意义上的知识分子。创新的能力需要我们不断培养,也要刻意养成,生活与学习中每一件事都可以用不同的思维去看待,去尝试,不畏惧。

劳动的心得体会很多,每一次的劳动都是一次成长,切身体会,切身感受,不断发掘生命的意义。我们的生活也会因此丰富,快乐的度过。




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