三年级怎么提高阅读和作文

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三年级怎么提高阅读和作文

提升三年级孩子的写作能力,需要这样做:

1.千方百计的激发孩子的写作兴趣,不打击孩子的写作积极性。

由于三年级开始,孩子才写学习写作文,所以不要对孩子的要求太高,那样孩子这么也答不到,容易失去对写作的兴趣。

多鼓励孩子,鼓励孩子读一读自己的作文,欣赏孩子的作文,孩子才会愿意写。 2.生活中鲜活的素材是孩子写作的源泉。

想让孩子写的好,首先孩子的生活得是丰富多彩的,如果孩子的生活过于单调,他写些什么呢?

家长可以利用周末的时间带孩子到大自然中去玩儿一玩儿,跟小朋友做一做游戏。

这样孩子在写关于玩游戏的作文时,再写关于写景的作文时,才有内容可写。 3.鼓励孩子坚持写日记。

写日记,是众所周知的提升孩子写作能力的最好的办法。孩子过生日的时候,长可以送给孩子一个她喜欢的日记本。鼓励孩子坚持写日记。

日记要天天写,每天可以多写,也可以少写,既可以写一二百字,也可以写两三句话。

坚持才是最重要的。

坚持写日记的孩子,写作水平一定提升得非常快。 4.给孩子买一些同龄作文书来读。

刚刚起步写作文,孩子对作文还是一片茫然,让孩子读一读作文集作文书,能够开阔孩子的视野。


有了范文,就有了模仿的对象。孩子写作文会容易一些。

提升孩子的阅读能力,需要这样做:

1.鼓励孩子读课外书,读整本的书。 多读,是提升阅读能力最好的办法。

三年级的孩子特别爱读童话,读故事,那么家长可以多给孩子买一些童话书,事书,让孩子畅快的阅读,有的孩子读得非常快,一个月可能就读一本。 三年级孩子的必读书目有《格林童话》《安徒生童话》《稻草人》。这三本书一定要细细的读。

孩子的课外书,如果家庭条件允许的话,最好是给孩子买,而不要到图书馆去借,因为三年级的孩子需要不动笔墨不读书,需要在书上勾勾画画,而图书馆的书是不允许画的。

2.给孩子准备一个积累本。

读书的时候,读文章的时候,孩子可以边读边勾画,把那些特别鲜活的词语和句子勾画下来,摘抄在积累本上。

日积月累,孩子的阅读能力也提升了,习作水平也会得到提升,这个积累本就是孩子提升语文素养的秘诀。

对于那些特别生动的句子,可以鼓励孩子背一背。

3.孩子要注意力集中的上课,抓住课堂这个提升阅读能力最主要的阵地。 语文课本上的每篇文章,都是老师引导孩子提升阅读能力的范例。一定要让孩子上课注意听讲,跟随老师的节奏。

三年级孩子阅读能力的要点,老师在上课都要讲到,而且都要进行反复的练习。如果孩子上课注意力不集中,老师讲的时候他走神儿了,让练的时候,他肯定不会。

很多家长把主要的精力放在给孩子报补习班上,其实这有点丢了西瓜去捡芝麻,孩子提升能力,最主要的阵地就是学校的课堂。


家长可以多跟老师沟通交流,多关注孩子上课时是否注意力集中。

对于三年级的孩子,养成良好的学习习惯,比考试得个高分更重要。当然,如果习惯好,分数也不会低。




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