助班工作设想
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工作设想 我是来自11化本3班的周杏宝，曾担任班级的体委与化学院学生会体育部副部长，工作认真负责，态度严谨，待人真诚、责任心强、成绩良好。本人有着一定的学生工作经验，相信自己能胜任助理班主任这份工作，能处理好自己既是学生又是助理班主任的关系，工作与学习，生活三者之间的关系。积极工作，以身作则。我热爱助班这项工作，相信我有能力去做好助班这项工作，如果我能被选上担任助班这个职位，我将从以下几个方面来开展我的工作。具体工作构想如下： 一、个人方面 首先，学习是我们学生的天职，无论多忙，我每天都会安排好学习的时间，学习的内容及范围，做到学习和工作两不误。在生活上，我是一个很好的倾听者，力所能及的帮助他们解决问题，这样就处理好自己既是学生又是助理班主任的关系。 我将会会秉持“先度自己，再度他人”的处事原则。在新生入学之前，我会仔细阅读《学生手册》，熟悉里面的各项规章制度和准则；协助班主任管理好学生档案，仔细阅读每位学生的个人资料，了解他们的情况，准备好迎接新生的工作，做到心中有数。 二、思想方面 1、在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境， 向新生们介绍我们学校、学院的情况，及一些规章制度等等，邀请直系师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。正确引导他们，使他们尽快适应大学的环境，完成角色转换，通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。 2、在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育，提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。正确引导他们树立正确的入党思想，加强对党的认识，宣传党的工作，开展党的活动，让每位学生都积极加入共产党，撰写个人入党申请书。 三、构建班级领导核心 1、 开学初，在接待新生报到时，与伙伴会积极观察每个学生的行为举止和性格特点，慢慢接触他们，了解每位学生的特长，并记录下来，以便以后更好的培养鼓励他们，并细心挑选积极、热情、活跃和稳重的同学作为本班的临时负责人，带领好整个班的，暂时管理好本班的内务。基于彼此之间的不了解，在一个月之中考察他们的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。 2、竞选班团干 明主选举出同学们心目中的班干，并鼓励全班同学都上去竞选自己的喜欢的职务，产生出第一届班委，让他们成为本班的核心。可能会存在一些问题，例如：骄傲、以自我为中心，不够虚心听取别人的意见等。 针对这些问题，我与我的伙伴更应该好好的挑选第一届班团干。选出的班团干若有个别班委出现上面的问题，我和我的伙伴将逐个逐个谈心，改正他们身上的稚气和娇气。 3、积极鼓励没有担任班委工作的同学去参加校院的干部选拔，参加实践，提高实践能力和群众基础，3传授工作经验，并根据开学初记录每个同学的个性特点和个人特长去参加干部选拔，进入适合的部门。 四、、养成良好学风 新生刚来，我会跟他们强调学习的重要性，介绍专业的大概情况，激发学生的学习积极性。我会找我班一些学习成绩好的同学或师兄师姐来对新生进行学习交流，交流学习经验，分享学习成果，并让同学们制定学习计划。 提高新生们对英语四、六级考试的重视；鼓励大家不断学习，有效学习，科学学习，并好好利用图书馆的资源，传授我们的考试经验，让他们有目的的去复习，通过做大量的真题来提高四、六级的过级率。 鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。我会适当的提一些建议和意见，提高学生们的学习兴趣，可以通过参加疯狂英语、普通话训练，组织早读和每周一到两次的晚自习，提高学习氛围。 五班级管理方面 1、派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。。 2、我会以最民主的方式，本着“公开、公正、公平”的原则，让学生们选出自己心目中最信赖的班委。在班级鼓励、强化文明行为，良好习惯的形成让同学们相互观摩，暗暗竞争，向着同一个目标学习。 3、定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务。 4、努力为他们营造一个良好的学习氛围，打造一个团结、自强、奋发的班集体。 六、文体方面 1、建议同学们去听化学院或其他学院的学术报告会，学习丰富的专业知识和课外知识，开拓视野，丰富新生们的课余生活。 2、积极配合我们化学院的工作安排，参加院校的活动，指导班委组织好主题班会及团组织生活，特别是我们化学院的师范生综合技能大赛的比赛，提高师范生技能。 3、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b1689531411cc7931b765ce050876323112747b.html