论我国社会主义市场经济条件下教育平等权及其实现方式 舒晓;刘小宁 【期刊名称】《华东经济管理》 【年(卷),期】2007(21)2 【摘 要】教育平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,但教育平等权是具有历史的范畴,无论是其内容还是实现方式,都决定于社会的经济关系、经济结构和一定的社会生产力水平.现阶段我国社会主义市场经济这一重要经济形式,影响并决定着教育平等权的内容和实现方式.在我国社会主义市场经济条件下,教育平等权有何特点?其内容是什么?教育平等权有哪些实现的方式?对这些问题的研究,不仅有助于我们对教育平等权的正确理解,而且有助于正确的教育政策的制定与实施,促进我国宪法赋予公民的教育平等权的实现. 【总页数】4页(P60-63) 【作 者】舒晓;刘小宁 【作者单位】浙江万里学院,法学院,浙江,宁波,315100;浙江万里学院,法学院,浙江,宁波,315100 【正文语种】中 文 【中图分类】F120 【相关文献】 1.论我国社会主义市场经济条件下的行政规划:理论与原则 [J], 谭芝灵;王鲁捷 2.论我国社会主义市场经济条件下的中小企业扶植理论 [J], 孙明华 3.论我国社会主义市场经济条件下失业成因及对策 [J], 康耀辉 4.论我国社会主义市场经济条件下的社会信用体系构建 [J], 康亚红 5.论我国社会主义市场经济条件下的行政规划:理论与原则 [J], 边倩;谭芝灵 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b3b9db4adf8941ea76e58fafab069dc502247db.html