教师随笔:自制教玩具《快乐的皮影人》反思总结

时间:2023-01-10 14:34:13 阅读: 最新文章 文档下载
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教师随笔:自制教玩具《快乐的皮影人》反思总结

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教师随笔:自制教玩具《快乐的皮影人》反思总结



自制教玩具《快乐的皮影人》的制作,让孩子们懂得了皮影戏是中国一种民间艺术形式,并且让孩子在玩耍操作中,了解皮影的制作方法和结构。认识皮影和了解皮影知识,在操作皮影时,孩子可以结合古代艺人的模样来试一试自己创作的皮影戏。孩子们很喜欢又说又唱,但是用说唱的形式表现故事情节还是第一次,于是引导孩子们把自己想说的故事,续编的情节一一用自己的形式表现出来。孩子们最喜欢在玩耍中了解新鲜知识,我借助这一特点,让孩子们更加深自己对皮影的认识,于是我播放了皮影戏给孩子们看,孩子们当时有些惊呆了,原来以前的皮影戏是这么精彩,孩子们喜欢上了皮影戏。我们制作的快乐的皮影人,孩子们也是兴趣很高,都想来摸一摸,玩一玩,于是我们借助我们制作的《快乐的皮影人》搞了一次有趣的说唱比赛。 通过这次比赛,我发现孩子们的想象力丰富,小手在操作中还会灵活运用。孩子们喜欢表现自己,在皮影戏的舞台上,孩子们表现出色,能讲述自己的故事《猴子学样》《三只小猪》等。孩子们还会用说唱的形式来表演皮影《西游记》呢。孩子们的表现真是有些出乎我的意料。孩子们喜欢听故事,教师还根据孩子的需要来讲述故事给孩子欣赏,让孩子们领略到我们自制的皮影舞台也是很精彩。 孩子们在了解了皮影的制作,以及特点和知识后,孩子们还能制作出简单的小皮影人呢,有些孩子更是发挥了自己的想象了制作出不同的皮影形象,有小猴,爷爷,小狗,小猪等,在制作中孩子们发现

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