幼儿园小班语言教学计划：天安门 活动目标 1.初步研究诗歌，理解和学习相关的单词，例如：向往，庄严和宏伟。 2.进一步了解首都北京，增强祖国情怀。 活动准备 1.天安门的照片。 2.我知道首都，对天安门广场也很了解。 2，绘画纸，笔，配合儿童读物使用。 活动程序 首先，对话引出了话题。 1.谁去过北京天安门广场？什么是天安门？ 2，展示图片，指导孩子们看图片。 将诗歌内容与天安门的特色相结合，学习“琉璃瓦”，“雄伟”，“宏伟”等词语。 第二，学习诗歌。 1.老师两次展示诗歌。 2，儿童诗歌2至3次。 3，孩子学会背诵。关键是要使孩子说话清晰，发音正确。 第三，鼓励幼儿以绘画的形式表达对天安门广场的理解。 1.请表现出有较强能力的孩子在小组面前展示的能力，并增强对孩子绘画的兴趣。 2，儿童集体绘画。 （使用儿童读物） 3.儿童作品展览。 第四，在欣赏绘画的同时阅读诗歌。 评价： 1.大声地朗诵诗歌，表达对北京的向往。 2，可以结合诗歌内容大胆绘画，展现天安门的主要特点。 附件：诗词01003010 北京的首都天安门广场是我们最理想的地方。高耸的塔楼雄伟壮观，金色琉璃瓦熠熠生辉。庄严的国徽高耸在塔上，领导人的画像悬挂在红墙中间。宫殿的灯笼发出红光，红旗在风中飘扬。啊，北京天安门，您是我们最想要的地方。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b54eed1e55c3b3567ec102de2bd960590c6d987.html