活动十三：天安门 活动目标： 1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，能对称、均衡地安排画面。 2、加深对我国首都北京的认识，激发热爱祖国的情感。 活动重难点： 重点：画天安门三层梯形的主体结构，掌握建筑物由下往上画的基本方法。 难点：对称、均衡地安排画面。 活动准备： 1、画纸、彩笔、油画棒； 2、资料包：天安门城楼图片。 活动过程： 一、谈话引入活动。 提问：我们是哪个国家？我们国家的首都是哪？（北京）那北京有特色的地方是什么，你知道有哪些吗？今天我们来认识一下天安门。 二、观察图片了解天安门的外形特征。 1、出示天安门城楼的图片，引导幼儿观察。 引导幼儿观察天安门的整体外形特征 提问1：天安门是什么颜色的？（朱红色，黄色） 提问2：天安门总共有几层楼（三层，请小朋友上去数。）那在他身上你能找到什么形状？（天安门屋檐和城墙的梯形结构，梯形的角翘起来，城楼的长方形） 提问3：整体左右有什么特点？（对称） 引导幼儿观察天安门的局部特征 提问1：天安门每一层楼都有哪些特别的地方？（5个门洞，城楼的柱子，国旗， 国徽等等） 提问2：天安门城墙的门洞有什么特点？（中间的门洞最大，左右对称） 绘画注意点 提问：今天要请小朋友你们要当一名小小的建筑师来造天安门，那你们想不想自己造一座天安门？那你觉得应该怎么造天安门，从哪开始造？（重点提醒幼儿画天安门时要从下往上造，先造城墙，再造城楼） 三、教师示范 1.老师示范作画 师说：老师先给示范你们一下怎么造天安门，小眼睛看仔细。 老师边示范边进行讲解作画的要点（天安门要尽量造在纸的中间位置先造一座 梯形的城墙，城墙要造得大一点，高一点。接着再造第一层的城楼，先造一个长方形的城楼，在给城楼上造上一个梯形的屋檐，注意屋檐下面的角时要翘起来，这样第一层层楼就造好了。接下来我们用同样的方法造第二层城楼，屋檐上面两个角要凸起来④天安门的主体结构已经造好了。接下来就要造天安门的门洞，造门洞时先造中间的大门洞，在左造一个，右造一个，门洞之间的距离尽量一样） 2.展示范画 展示2幅范画，提问：你们觉得这两幅天安门画得漂亮吗？漂亮在什么地方?(引导小朋友观察图片的添画部分） 四．幼儿绘画，教师指导。 提醒幼儿要注意天安门的梯形结构；画的线要直，涂色要均匀，天安门整体结构对称。 五、作品展示评价。 将个别小朋友的画进行展示，说一说你最喜欢哪幅画，并讲明原因。（主要是在天安门结构的对称，颜色的均匀程度分析） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8f9ad7b0975f46526d3e101.html