词语接龙 活动目标： 1、 增强组词能力，喜欢文字游戏。 2、 学习根据要求看图组词。 活动准备： 1、 一列火车（图） 2、 若干幅画有图案的小图 3、 若干张空白的小卡片和二张写有词语的卡片，笔。 活动过程： 一、游戏“词语接龙”，了解游戏的玩法和规则。 1、 顺接龙。教师出示一列火车，火车的第一节车厢上黏贴一张写有一个词语的卡片，幼儿认读卡片。然后，教师请幼儿按照从左到右的座位顺序，逐一对词语中的后一个字进行组词。教师将其中的一部分词语写在火车厢上。引导幼儿发现，前一个词语的最后一个字和后一个词语的第一个字，音相同或是字相同，他们就像火车的车厢一样连在一起。 2、 倒接龙。教师在火车的最后一节车厢上黏贴一张写有一个词语的卡片，幼儿认读卡片。然后，教师请幼儿按照从右到做的座位顺序，逐一对词语中的前一个字进行组词。教师将其中的一部分词语写在火车厢上。引导幼儿发现，后一个词语的第一个字和前一个词语的最后一个字，音相同或是字相同，他们就像火车的车厢一样连在一起。 二、图片接龙。 1、 出示多幅图片，请幼儿仔细观察每幅小图，说出相应的词语，然后将他们进行接龙，要求前一副词语的尾音是后一副图词语的前音。 三、幼儿制作接龙卡片，玩“词语接龙”。 1、 教师提供幼儿每人三张小卡片和笔，引导幼儿先想好可以接龙的三个词语，可以是顺接龙，也可以是倒接龙，然后用图片的形式把他画下来。 2、 幼儿互相交换制作好的接龙卡，尝试着进行图片（词语）接龙。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b5fd2ddf38583d049649b6648d7c1c709a10b65.html