图书馆作文250字 图书馆作文 周六，我和妈妈一起来到了图书馆。走进图书馆，迎面吹来的不是风，而是一阵阵浓郁的书香，好似进入了“书的世界”。 走进“书的世界”，大大小小，颜色不一的书报杂志整齐的摆放在书架上，就像在列队欢送我们的到来。我们这些寻书人穿梭在书架之间，其中有老人，有小孩，也有成年人。老人们戴上眼镜，用双手摸索着一本本的书籍；小孩们用手指着字，用稚嫩的声音轻声的一字一字朗读着；成年人捧起一本厚厚的书，津津有味地阅读着。 来到图书馆的人们虽然职业不同，性格也不同，但却因为这一本本的书籍，而“认识”彼此，这是一个充满魔力的地方。 【每日写作指导：小学生写作指导，心理描写方法……】 心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；（next88）人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想效劳；在描写人物的心理活动时，要客观、慎重，不能以己之心，度人之意。 小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。 心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。 （1）提出问题，引入所想的内容。 （2）使用假设，流露心理活动。 （3）字里行间，流露着“想”。 （4）直接抒发心中所想。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bb47a032c60ddccda38376baf1ffc4fff47e254.html