美丽的菊花（卷纸画） 设计意图： 秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。 活动目标： 1、认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。 2、鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。 3、提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。 活动准备： 1、PPT图片：菊花图片。 2、图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。 3、音乐《童年》 活动过程： 一、 导入活动，带领幼儿感受秋天的美。 师： 小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起说儿歌欢迎她们，好吗？ 师：刚才我们这首儿歌里说的是什么？ 师：菊花是什么季节开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？ 二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。 师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！ 教师引导幼儿观察、说一说。 师：这些菊花漂亮吗? 师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心） 师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)花瓣长得什么样子？像什么？（妈妈的卷发、面条、烟花）花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长）花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。） 三、 引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。 师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗？ 师：看，老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣） 师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！ 师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！） 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣） 四、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放轻音乐《童年》）。 1、交代要求。 2、幼儿操作，教师观察指导。 五、作品展示，活动评价。 1、布置菊花展并欣赏。 2、师：你们觉得我们的菊花展漂亮吗？在所有菊花中，你最喜欢那一朵？为什么？ 儿歌：《美丽的菊花》 秋天到，菊花开，红的红，白的白， 像面条，像烟火，还像妈妈的卷头发。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bc18c97f424ccbff121dd36a32d7375a517c65a.html